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快乐读书吧听读版-爱的教育

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作者[意]埃迪蒙托·德·亚米契斯 著

出版社吉林美术出版社

出版时间2020-07

版次1

装帧平装

上书时间2024-11-29

巨石书店

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   商品详情   

品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 [意]埃迪蒙托·德·亚米契斯 著
  • 出版社 吉林美术出版社
  • 出版时间 2020-07
  • 版次 1
  • ISBN 9787557552510
  • 定价 22.80元
  • 装帧 平装
  • 开本 16
  • 纸张 轻型纸
  • 页数 160页
  • 字数 110千字
【内容简介】

随着智能手机的普及,新媒体的概念深入人心,也在改变着我们的传统阅读习惯。为了紧跟时代潮流,本书由专业录音工作室朗读配音,为孩子开启全新的边听边读的阅读模式。《快乐读书吧(听读版):爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品,是一部著名的儿童文学作品,被认为是意大利人必读的十本小说之一,是世界文学史上经久不衰的名著,被各国公认为最富有爱心和教育性的读物。朱光潜、丰子恺、茅盾、夏衍等学者曾将此书列为当时立达学园的重点读物。1986年被联合国教科文组织列入《具有代表性的欧洲系列丛书》中。1994年被列入世界儿童文学奖――国际安徒生奖《青少年必读书目》之中,成为世界最受欢迎的读物之一。

【作者简介】


埃迪蒙托德亚米契斯(1846年1908年),意大利小说家、记者和诗人,年轻时曾参加军队,退伍后游历过欧洲和亚洲的许多,生活经验十分丰富。他行文明快、清新,有着强烈的爱国主义情感。爱的教育/经典文学名著是他的代表作,一出版备受关注,是世界文学经久不衰的名著。

精彩内容:

十月安利柯度过了一个非常愉快的暑。转眼间要开学了。在新的学年里安利柯认识了一些新的朋友,对老师也有了好感,但新的一年也发生了许多意想不到的事情,让我们走进去一起看看吧。开学天十七 星期一乡下三个月的期眨眼已过去,又开学了。我和母亲来到了大街上。街上到处都是小。在两个书店里,的父母们都挤着在给自己的孩子购买各种学用品。有的在挑选书包,有的买了书夹,还有的买了铅笔、钢笔、水彩笔,也有的捧着厚厚一叠本。学校门前,人们往来穿梭,忙进忙出。工人和虽然努力维持着秩序,但门还是堵得水泄不通。我和母亲好不容易才挤到了校门。当我们正准备进校门时,忽然有人拍了一下我的肩膀。我回头一看,原来是我上二年级时候的老师——一个长着红卷发、格活泼的人。他对我说:“安利柯!我们以后不在一起了!”本来,我早已知道这件事,可是经他这么一说,我不知为什么觉得难过起来。我们费了好大的劲才挤进大门,来到学校里面。许多太太、先生、普通妇人、工人、、修女、男女用人都一手拉着孩子,一手拿着通知书拥挤在接待室和楼梯边等待着,声音嘈杂得如同在戏院里一样。当我重新看到那个能通往七个班级的大接待室时,心里多么高兴啊!因为三年来我每天都要经过这里,这是我熟悉和感到亲切的地方。大厅里,有许多老师忙来忙去。我在二年级时的女老师发现了我。她眼睛一亮,高声喊我的名字,边喊边走到我身旁,对我说:“安利柯,你现在要到楼上去了,再也不经过我这里了!”说完,她很难过地望着我,我心里也很不好受,因为她是个好老师,我也同样舍不得离开她呀!这时,校长被妇人们围在中间。她们问这问那,叽叽喳喳。我发现校长的头发似乎比去年又白了些,们也似乎比去年了。一楼的分好了班,头一班和小班的孩子像骡马似的犟着,不肯进教室去。于是,大人们便把他们硬拖了进去。有的小孩子被推进去了又逃出来;有的见父母离去了哭了起来;有的父母听到自己孩子的哭声又心疼地转身来到教室哄他们!更有心软的父母把他们又领回家去。老师们在一旁用尽了办法,但也无可奈何。我的弟弟被分在女教师代尔卡蒂的班里,我被分配在波巴尼先生的班里。10点钟时,大家都准时进了教室。我们这个班共有54个人,其中有十五六人是我原来上二年级时的同班同学。那个是得的名叫代洛西的同学也在这个班上。我们现在的老师,身材高大,没有胡须,长长的头发已经花白,额上有几道直直的皱纹,说话声音很大。他脸上没有一丝笑容,是那么严南,一点儿也不使人感到亲切。他还盯着我们一个个细看,好像能猜透我们的心思似的。我心想:唉!这才是天,以后还有九个多月呢!什么功课呀,作业呀,月哇,多少讨厌的事情都在后头呢!终于下课了。我立刻飞奔到母亲身边,去吻她的手。母亲对我说:“怎么样,安利柯!要好好学啊!我们还可以一起学!”这天回到家,我感到很高兴。可是我一想起那个长着红卷发、爱向我们微笑的老师再也不能和我们在一起,我觉得学校不像从前那么有意思、那么可爱了。我们的老师十八 星期二当早晨我们走进教室时,那个高个子没有胡子的老师已经坐在那儿了。他去年教过的,不时从门探进头来和他煮热地打招呼:“早上好,老师!”“早上好,波巴尼先生!”有的还走进来,同他握了下手,再匆匆跑出去。由此可见大家都很爱他,都愿意再让他教自己的课程。他也很礼貌地、十分亲切地回答们:“好!好!早上好!”边打着招呼边去握他们的手。虽然他也微笑着,但却蹙着眉头,面孔带着严肃。他常把脸转向窗外,眼睛并不盯着面前的,而是在望着窗外的屋顶,似乎此刻与同学们打招呼是件很难过的事。过后,他把我们一一注视了一番之后,叫我们听写。他从讲台上走下来,在课桌旁来回巡视着。
【目录】


十月

十一月

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