布鲁姆斯伯里图书馆之教育思想：罗伯特欧文

图书标准信息

• 作者 [英]罗伯特·A.戴维斯 弗兰克·欧哈根（Robert A. Davis）
• 出版社 黑龙江教育出版社
• 出版时间 2017-10
• 版次 1
• ISBN 9787531695912
• 定价 28.00元
• 装帧 其他
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 224页
• 字数 157千字

【内容简介】

本书主要从思想传记、教育思想评述、欧文在今天的意义三个方面对欧文进行了解读和阐述。两位作者追溯欧文改革精神的宗谱和遗产，并且，他们批判地评估了欧文思想在21世纪充满挑战的教育国际语境中，对所有级别和阶段的教育发展的影响力。
  《罗伯特·欧文》一书隶属于《布鲁姆斯伯里图书馆之教育思想》系列丛书，本丛书含有10个分册，每个分册深入介绍一位世界知名教育家的教育理念和主要观点，从新时代的客观诉求出发来重新阐释这些教育家的主张，也以新的视角重新衡量了这些教育家的思想。每一位教育家都可谓是他们所处时代的标杆，所处地域的教育学鼻祖，本丛书以批判的眼光从不同的角度重新解读这些教育家的核心理念，不仅追忆了教育的历史，也指导了现在的教育发展。

【作者简介】

罗伯特·A. 戴维斯 (Robert A. Davis)，英国格拉斯哥大学宗教和文化教育教授，教育学院院长。他曾教授教育史和童年的文化理解，并著述颇丰。

弗兰克·

欧哈根 (Frank O'Hagan)，英国格拉斯哥大学教育学院的历史讲师，最近退休。除了保持持续的学术兴趣之外，他还是一名成功的作曲家和音乐家。

【目录】

目 录

丛书主编序言....................................... 1

序................................................. 3

前言............................................... 5

 

第一部分 思想传记

 

第一章 罗伯特·欧文：实业家和改革家................. 3

 

第二部分 欧文教育思想评述

 

第二章 欧文教育思想和实践的关键原则................. 59

第三章 教育、工作和社区............................ 83

第四章 公平的社会中的公民教育...................... 107

 

第三部分 欧文著作的影响以及在今天的意义

 

第五章 欧文矛盾的思想遗产：乌托邦主义和理性......... 135

第六章 教育、世界遗产和社会改革：新拉纳克是一种教育经验

                ................................... 162

 

参考文献........................................... 190

索引............................................... 203

致谢............................................... 209