美国语文英汉双语全译本1

图书标准信息

• 作者 [美]麦加菲（Mcguffey W.H.） 编；华风 译
• 出版社 上海交通大学出版社
• 出版时间 2014-08
• 版次 1
• ISBN 9787313113924
• 定价 24.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 176页
• 字数 123千字
• 正文语种 简体中文，英语

【内容简介】

　　在美国，人民几乎都读过《麦加菲读本》，美国媒体更称其为“影响美国人的心灵读本”。其主编者威廉·H。麦加菲，是美国知名的教育家。可以说，没有哪一套个人主编的教材能超过这套书的发行量！这套书英文原版共7册，包括一册启蒙读本和1-6级教材。由于启蒙读本和第一级篇幅都很少，我们出版时合编成一册；其余2-6级则和英文原版相同。这套书的内容由浅入深，从基本单词、常用句型开始，延展到简单的诗歌，再进阶到中长篇的经典著作。从难易程度来看，前三部分内容单纯美好，文字朴素简洁，比较适合国内中低年级小学生阅读；后三部分的内容相对繁复深奥，开始有侧重性，有的笔法精密，描写细腻；有的文风犀利，寓意深刻，比较适合高年级小学生和中学生阅读。这套书的特色在于它所包含的内容更贴近生活。它没有童话的唯美和寓言的神奇，但其中的文章会让小朋友们觉得事情就发生在身边。而且，除了对真、善、美的颂扬，麦加菲也没有回避生活中的艰难与困苦，但其宗旨绝非消极愤世，而是突出困境之下个人的坚守与成长。这样的文章往往更容易引起心灵的共鸣，滋养心灵的成长，也将对小朋友的人生观起到积极正面的推动作用，堪称真正的“德育”教材。

【作者简介】

　　威廉·H·麦加菲，美国知名教育家。1800年出生于宾夕法尼亚州，1826年毕业于华盛顿大学杰斐逊学院。在数十年教育生涯中，他曾担任过迈阿密大学语言学教授，俄亥俄大学校长。自1845年开始任弗吉尼亚大学道德哲学教授。他还帮助组建了俄亥俄州公立学校体系。
　　早在19世纪初期，麦加菲就意识到，应该给那些孤独的垦荒者和欧洲移民的后代提供普遍的教育，于是他利用自己作为演讲家与教育工作者的天赋，开始为孩子们编写系列教材。这套教材共6册，他前后花费了20多年的时间才完成全套教材的编写。这套教材面世后就被美国很多学校选为课本。对美国青年的心灵塑造与道德培养产生了影响。

【目录】

第1课
第2课
第3课
第4课
第5课  课程复习
第6课
第7课
第8课
第9课
第10课  课程复习
第11课
第12课
第13课
第14课
第15课  课程复习
第16课
第17课
第18课
第19课
第20课  课程复习
第21课
第22课
第23课
第24课
第25课  课程复习
第26课
第27课
第28课
第29课
第30课  课程复习
第31课
第32课
第33课
第34课
第35课  课程复习
第36课
第37课
第38课
第39课
第40课  课程复习
第41课
第42课
第43课
第44课
第45课  课程复习
第46课
第47课
第48课
第49课
第50课
第51课
第52课
第53课
第54课
第55课
第56课
第57课
第58课
第59课
第60课
第61课  课程复习
第62课
第63课
第64课
第65课
第66课
第67课
第68课  课程复习
第69课
第70课
第71课
第72课
第73课
第74课
第75课
第76课
第77课
第78课
第79课  课程复习
第80课
第81课
第82课
第83课
第84课
第85课  课程复习
第86课
第87课
第88课
第89课
第90课
第91课
第92课
第93课
第94课
第95课
第96课
第97课
第98课  课程复习
第99课
第100课
第101课
第102课
第103课
第104课
第105课
第106课
第107课
第108课
第109课
第110课
第111课
第112课
第113课
第114课
第115课

内容摘要

在美国，凡是受过教育的人几乎都读过《麦加菲读本》，美国媒体更称其为“影响美国五代人的心灵读本”。其主编者威廉·H.麦加菲，是美国著名的教育家。据估计，在不到一个世纪的时间里，这套书的销量超过了1.2亿册。1961年以后，在西方每年销量仍达到3万册以上。可以说，没有哪一套个人主编的教材能超过这套书的发行量！这套书英文原版共7册，包括一册启蒙读本和1-6级教材。由于启蒙读本和*级篇幅都很少，我们出版时合编成一册；其余2-6级则和英文原版相同。这套书的内容由浅入深，从基本单词、常用句型开始，延展到简单的诗歌，再进阶到中长篇的经典著作。从难易程度来看，前三部分内容单纯美好，文字朴素简洁，比较适合国内中低年级小学生阅读；后三部分的内容相对繁复深奥，开始有侧重性，有的笔法精密，描写细腻；有的文风犀利，寓意深刻，比较适合高年级小学生和中学生阅读。这套书的*特色在于它所包含的内容更贴近生活。它没有童话的唯美和寓言的神奇，但其中的文章会让小朋友们觉得事情就发生在身边。而且，除了对真、善、美的颂扬，麦加菲也没有回避生活中的艰难与困苦，但其宗旨绝非消极愤世，而是突出困境之下个人的坚守与成长。这样的文章往往更容易引起心灵的共鸣，滋养心灵的成长，也将对小朋友的人生观起到积极正面的推动作用，堪称真正的“德育”教材。

主编推荐

　　威廉·H·麦加菲，美国教育家。1800年出生于宾夕法尼亚州，1826年毕业于华盛顿大学杰斐逊学院。在数十年教育生涯中，他曾担任过迈阿密大学语言学教授，俄亥俄大学校长。自1845年开始任弗吉尼亚大学道德哲学教授。他还帮助组建了俄亥俄州公立学校体系。
　　早在19世纪初期，麦加菲就意识到，应该给那些孤独的垦荒者和欧洲移民的后代提供普遍的教育，于是他利用自己作为演讲家与教育工作者的天赋，开始为孩子们编写系列教材。这套教材共7册，从学龄前至第6年级。他前后花费了20多年的时间才完成全套教材的编写。这套教材面世后就被美国很多学校选为课本。在75年间销量高达1.22亿，直到今天仍以各种版本流行于西方，被美国《出版周刊》评为“人类出版史上第三大畅销书”，对美国青年的心灵塑造与道德培养产生了重大的影响。

 

精彩内容

The cat and the rat ran.
　　Ann sat, and Nat ran.
　　A rat ran at Nat.
　　Can Ann fan the lad?
　　The man and the lad.
　　The man has a cap.
　　The lad has a fan.
　　Has Ann a hat?
　　Ann has a hat and a fan.
　　猫和老鼠跑了。
　　安坐着，纳特跑了。
　　一只老鼠跑向纳特。
　　安能给小男孩扇扇子吗？
　　男人和小男孩。
　　男人有一顶鸭舌帽。
　　小男孩有一把扇子。
　　安有一顶圆礼帽吗？
　　安有一顶圆礼帽和一把扇子。

　　……

媒体评论

　　这套书不仅影响了美国的教育事业，也影响了美国的伦理道德。正如历史学家孔马格所说的：“它们为美国儿童提供了当今时代明显欠缺的东西，那就是普遍的引喻知识、普遍的经验和自制意识。”
　　——《美国大百科全书》评语