为人生而教育

图书标准信息

• 作者 周洪宇 著
• 出版社 青岛出版社
• 出版时间 2025-05
• 版次 1
• ISBN 9787573634269
• 定价 48.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 页数 268页
• 字数 300千字

【内容简介】

本书汇聚教育家周洪宇教授的教育思想精粹。作者立足教育本质，以宏阔的视野洞察教育真谛，以凝练且饱含人文温度的笔触，深度诠释“让教育通过生活与实践创造美好人生”的核心主张，系统阐释了“生活实践”教育的要义、意蕴，并指明践行方向，提出面向未来的教育理念与实践路径，为当前我国基础教育改革提供了重要的理论支撑和实践指导。
 全书兼具理论深度与实践价值：既从教育学理论出发，构建起完整的思想体系；又结合丰富的案例，展现理念落地的具体方法。同时，书中聚焦当下教育痛点并展开深刻剖析，教育改革方向提出诸多建设思，助力读者深入理解“生活实践”教育理念，推动教育理论与实践的创新发展。

【作者简介】

周洪宇，中国教育学会副会，基础教育课程教材专家咨询委员会委员，院委员会第七届教育学学科组成员，教育信息化专家组副组长，华中师范大学教育治理研究院院长、教授、博士生导师。中国陶行知研究会学术委员会主任，“生活实践”教育实验发起人，倡导“让教育通过生活与实践创造美好人生”。2017年入选“当代教育名家”。主持多项社会科学重大项目、教育学重大专项课题。在教育研究历史研究chinee education and ociety等外重要学术刊物上发表300余篇，出版专著40余部，研究成果多次获得高等学校人文社会科学研究成果奖和教育科学研究成果奖。中国教育治理研究陶行知大传等著作被译成英文、韩文出版。

【目录】

辑从知识传授到生活建构——当代转向

从轴心时代到文明：教育作为文明传承的载体

生活与教育的关系是历代思想家、教育家思索的核心问题

教育的真谛是促进人的生命成长和生活

实践是将知识转化为能力和智慧的关键

马克思主义实践哲学与人的全面而自由发展理论

陶行知对杜威教育思想的继承与发展

‘生活·实践‘教育是生活教育的创造转化创新发展

第二辑目标、内容、方——核心维度

培养全面发展的‘‘：认知、情感、实践的统一

21世纪六大关键能力

学科知识的‘生活化解码‘策略

学校课程如何生活与社区发展

从‘做合一‘到‘做学教统一‘的观

教联网时代的变革

第三辑以课堂为中心的学校变革——实践路径

彰显行知理念符号

建设师生共同课堂

善用‘小先生+‘

……