高中新课程学生读本——与新课程一同成长

图书标准信息

• 作者 谌启标 编写；余文森
• 出版社 福建教育出版社
• 出版时间 2004-08
• 版次 1
• ISBN 9787533439101
• 定价 10.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 纸张 胶版纸
• 页数 165页
• 字数 124千字

【内容简介】

在高中新课程中，有一个非常重要的概念将开始走进我们的视野：课程资源，学习不再局限于教科书和做作业，我们要养成随机学习和从生活中学习的习惯。

  你会自主学习、合作学习、探究学习吗？这可是高中新课程提倡的三种新的学习方式，面对高中新课程，我们不仅要形成个性化的学习方案，而且也要形成个性化的学习方式。这是我们有效地走进高中新课程的关键。

  当然，高中新课程并不排斥考试，但是，如何把考试融入学习，成为激励我们学习和努力的动力，成为充分展现我们才能和智慧的舞台？

  亲爱的同学，如果你想进一步了解高中新课程，那就请你认真阅读本书吧！她是张通往高中新课程的旅行图。她将引领我们走进全新的高中生活！

【目录】

第一单元  新课程的学习理想：做理想的高中生

　我们的学生是世界一流的吗？

　民族精神（公民意识与责任）

　社会责任感

　科学与人文素养

　创新精神与实践能力

　职业意识与创业精神

　人生规划能力

　团队精神

　国际视野

第二单元  新课程的学习亮点：打造全新的课程组合

　七月天里的左右手

　高中新课程：奠定终身学习基础

　学习领域：课程学习的蓝图

　科目：学习的指针

　模块设置：自主修习的指南

　课程设计思路举例

第三单元  新课程的设计：形成个性化的学习方案

　文理小记

　选课制度，你知道吗？

　什么是选课制？

　学分管理，意味着什么？

　新的班级制度与生活设计

第四单元  新课程的学习内容：我们学习什么 

　与众不同的父亲

　新的课程标准，你知道吗？

　课程资源无处不在

　回归生活：经验也是课程

第五单元  新课程的学习方式：我们如何学习

　更新学习的概念

　学习就是我们的生活！

　高中阶段倡导的学习方式

　选择适合自己的学习方式

第六单元  新课程的学习评价：关注自我成长

　嗨！高一！嗯，高二！唉，高三！

　制定自我成长计划

　合理进行自我评价

　充分展现自我才能

　正确看待高考