义务教育均衡发展的理论与实践研究李素敏中国社科9787520313940全新正版
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作者李素敏
出版社中国社科
ISBN9787520313940
出版时间2017-12
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定价78元
货号30062097
上书时间2024-11-08
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作者简介
李素敏，女，1965年7月生，河北邢台人，教育学博士。
天津师范大学教育科学学院教授，教育学一级学科博士点带头人、博士生导师，天津市重点学科(教育学)带头人。曾任天津师范大学教育科学学院院长，兼任中国高等教育学会理事、中国教育学会比较教育分会常务理事、天津市高等教育学会秘书长、天津市教育学会副会长等。
任加拿大萨斯喀彻温大学教育学院客座教授。
目录
第一章 义务教育均衡发展的基本理论
第一节 义务教育均衡发展的内涵及背景
第二节 义务教育均衡发展的理论基础
第三节 义务教育均衡发展的目标、内容与评估指标体系
第二章 义务教育均衡发展的历史溯源
第一节 义务教育发展的历程
第二节 义务教育发展的影响因素
第三节 义务教育发展不均衡的表现
第三章 义务教育均衡发展的国际比较
第一节 发达国家义务教育发展历程
第二节 发达国家义务教育均衡发展的措施
第三节 发达国家义务教育均衡发展的比较
第四章 义务教育均衡发展现状
第一节 我国东部地区义务教育均衡发展现状
第二节 我国西部地区义务教育均衡发展现状
第三节 我国区域义务教育均衡发展现状
第四节 我国城乡义务教育均衡发展现状
第五节 我国义务教育发展不均衡的主要表现
第五章 义务教育均衡发展的战略构建
第一节 义务教育均衡发展的制度完善
第二节 义务教育均衡发展的保障机制
第六章 义务教育均衡发展的愿景展望
第一节 义务教育均衡发展问题检视
第二节 义务教育均衡发展愿景展望
参考文献
后记
内容摘要
李素敏著的《义务教育均衡发展的理论与实践研究》从历史的和理论与实践相结合的视角，梳理义务教育均衡发展的基本理论，回溯我国义务教育均衡发展的历史，对发达国家义务教育均衡发展进行国际比较，分析我国义务教育均衡发展的现状，从制度完善和保障机制的角度，提出促进我国义务教育均衡发展的建议，并展望义务教育均衡发展的愿景。本书可以供教育行政干部、教育理论研究者和教育实践工作者学习参考。
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