高等院校实践类系列教材：数据库原理与应用课程实验指导

图书标准信息

• 作者 段爱玲 著
• 出版社 机械工业出版社
• 出版时间 2009-03
• 版次 1
• ISBN 9787111261513
• 定价 18.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 164页
• 字数 262千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 高等院校实践类系列教材

【内容简介】

《高等院校实践类系列教材：数据库原理与应用课程实验指导》通过9个实验和3个课程设计案例，系统、详尽地介绍了数据库原．理与应用的实验内容和课程设计的全过程，附有“数据库原理与应用”课程教学实验大纲和课程设计大纲。全书共分l3章。第1章讲解了SQLServer2000的安装与配置；第2～6章讲解数据库、表以及索引的建立、修改、查询和删除等操作；第7章讲解SQLServer的完整性与安全性操作；第8章是综合训练，安排了2个综合的数据库、表操作训练；第9章是应用程序访问SQLServer2000数据库，分别讲解了OLEDB和AD0与数据库的连接，以及语言与数据库的连接；第l0章讲解了数据库设计的开发步骤和设计技巧；第11～13章选取了与学生生活、学习紧密联系的课题作为数据库课程设计案例，并对每个案例进行了详细的分析、概念模型设计、逻辑设计和物理结构设计。《高等院校实践类系列教材：数据库原理与应用课程实验指导》讲解细致，图文并茂，所有的实验内容和课程设计案例都调试通过，实用性强。
《高等院校实践类系列教材：数据库原理与应用课程实验指导》既可以与任何一本“数据库原理与应用”课程的教材或实验用书配套使用，又可以作为课程设计参考用书。

【目录】

前言
第1章实验一SQLServer2000安装
1.1实验目的
1.2实验准备
1.3SQLServer2000安装步骤
1.3.1SQL服务器上的安装结果
1.3.2SQL客户机上的安装结果
1.3.3配置SQLServer2000网络
1.3.4在“企业管理器”下建立客户机和服务器连接的步骤
1.3.5数据库与数据表的操作
1.3.6数据库的还原与备份
1.4实验内容

第2章实验二SQLServer2000企业管理器的使用
2.1实验目的
2.2实验步骤
2.3实验内容
2.4“企业管理器”下数据的导人与导出

第3章实验三“查询分析器”下的数据库操作
3.1实验目的
3.2预习内容
3.3实验步骤
3.4实验内容

第4章实验四数据表简单查询操作
4.1实验目的
4.2预习内容
4.3实验步骤
4.4实验内容

第5章实验五数据表复杂查询
5.1实验目的
5.2预习内容
5.3实验步骤
5.4实验内容

第6章实验六数据表插入、更新、删除及视图操作
6.1实验目的
6.2预习内容
6.3实验步骤
6.4实验内容

第7章实验七SQLServer2000完整性与安全性
7.1实验目的
7.2预习内容
7.2.1事务
7.2.2实现数据完整性的方法
7.2.3安全性控制
7.3实验内容

第8章实验八SQL语句综合训练
8.1实验目的
8.2实验内容

第9章实验九应用程序访问
SQLServer2000数据库
9.1实验目的
9.2预备知识
9.2.1建立0DBC数据源
9.2.2OLEDB和ADO
9.2.3ADO主要对象
9.3实验内容（使用ODBC连接数据库）
9.3.1Delphi与数据库连通的应用程序
9.3.2VisualC++与数据库连通的应用程序
9.4实验内容（用ADO访问数据库）
9.4.1Delphi中使用ADO访问SQLServer2000
9.4.2VisualBasic6.0中使用ADO访问SQLServer2000

第10章数据库设计概述
10.1数据库和信息系统
10.2数据库设计的特点
10.3数据库设计的基本步骤
10.4数据库设计技巧
10.4.1设计数据库之前（需求分析阶段）
10.4.2表和字段的设计（数据库逻辑设计）
10.4.3选择键和索引（数据库逻辑设计）
10.4.4数据完整性设计（数据库逻辑设计）
10.4.5其他设计技巧

第11章高校教务管理系统数据库课程设计
11.1系统需求分析
11.1.1可行性分析
11.1.2需求分析阶段的目标与任务
11.1.3系统功能子模块的分析
11.1.4数据库完整性和安全性要求
11.2教学管理的系统化分析
11.3概念模型设计
11.4逻辑结构设计
11.5物理结构设计
11.6数据库实施阶段
11.7系统调试和测试

第12章网上书店数据库系统课程设计
12.1系统需求分析
12.2数据库设计
12.2.1需求分析阶段的任务
12.2.2系统功能分析
12.2.3安全性和完整性要求
12.2.4需求分析阶段结果
12.3系统设计阶段性结果
12.4处理逻辑描述
12.5概念模型设计
12.6将E－R图转换为关系模型
12.6.1模型优化
12.6.2数据库模式定义
12.7物理设计阶段
12.8系统处理设计
12.8.1登录处理模块
12.8.2查询处理模块
12.8.3购物车处理模块
12.8.4图书结账处理模块
12.9数据库实施阶段
12.9.1建立数据库、数据表、视图、索引
12.9.2数据入库
12.9.3创建各个功能的存储过程
12.10软件测试
12.11本课题所用到的部分SQL语句

第13章学生宿舍管理数据库课程设计
13.1系统需求分析
13.1.1需求分析阶段的目标
13.1.2需求分析阶段的任务
13.1.3学生宿舍信息管理系统业务流程图
13.1.4数据流程图
13.1.5数据字典
13.1.6处理逻辑描述（判定表或判定树）
13.2概念设计阶段
13.2.1概念模型设汁
13.2.2新系统流程
13.3逻辑设计阶段
13.3.1将E-R图转换为关系模型
13.3.2模型优化
13.3.3数据库模式定义
13.3.4用户子模式设计
13.3.5系统功能模块
13.4物理设计阶段
13.4.1数据存储
13.4.2系统处理模块
13.5数据库实施阶段
13.5.1建立数据库和数据表
13.5.2建立视图
13.5.3建立索引及数据入库
13.5.4创建各个功能的存储过程
13.6系统调试和测试
附录
附录A典型例题分析
附录B“数据库原理与应用”课程实验教学大纲
附录C“数据库原理与应用”课程设计大纲
参考文献