儿童的幸福感:基于社会与自我比较视角的研究
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作者叶映华著
出版社山东教育出版社
ISBN9787532884100
出版时间2013-04
装帧平装
开本其他
定价42元
货号8364389
上书时间2024-12-22
商品详情
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作者简介
叶映华 1979年生，浙江天台人，浙江大学教育学院副教授，应用心理学博士。主要研究方向为教育心理学、社会认知心理学和管理心理学。在《教育研究》《心理科学》等杂志发表论文数十篇。论文《创新性人才的素质结构与生成转化机制》被《新华文摘》杂志全文转载。数篇论文发表在SSCI来源期刊Psychological Reports等杂志上。著作《归因与教师工作绩效评估――基于内隐的视角》获浙江省第十五届哲学社会科学很好成果三等奖。
主持2013年国家自然科学基金项目“后创业阶段创业家的创业决策逻辑研究”，主持2012和2009年教育部入文社科青年基金项目、2008中国博士后科学基金等项目。主讲课程为《教育统计与测量》《管理与社会心理学》《普通心理学》。
目录
总序 方卫平
序言
章 导论
第二章 幸福与幸福的追求
节 幸福的概念
第二节 幸福的影响因素
第三节 幸福的追求
第三章 比较与幸福
节 比较：幸福的相对性
第二节 比较：幸福的社会语境
第四章 儿童的幸福与比较
节 儿童的幸福
第二节 影响儿童幸福的因素
第三节 儿童的比较与幸福
第五章 我国儿童对幸福的认知
节 儿童对幸福的理解与认知
第二节 儿童对不幸福影响因素的理解和认知
第三节 从儿童的幸福认知看儿童幸福感提升
第六章 6-12岁儿童社会与自我比较访谈研究
节 访谈对象
第二节 访谈提纲
第三节 访谈程序
第四节 访谈资料的整理与分析（6-12岁儿童）
第七章 自我与社会比较对儿童幸福感影响的实证调查研究
节 自我与社会比较对儿童幸福感影响的研究方法
第二节 自我与社会比较对儿童幸福感影响的研究结果
第三节 研究结论与讨论
第八章 未来与现实：比较视野中儿童幸福的现状与趋势
节 本书的主要结论、创新、不足及未来研究方向
第二节 儿童幸福感的提高对策与建议
参考文献
后记
精彩内容
本丛书是浙江师范大学儿童文化研究院 “儿童发展研究”招标课题的系列研究成果。深入考察了当下国内外儿童发展的热点问题，如流动儿童教育问题、儿童网络成瘾问题、中西方学前教育的对照以及儿童幸福感的问题。在孩子日益成为社会关注点的今天，这些议题对于深层次地认识和研究我国当代儿童发展状况具有重要意义。978-7-5328-8410-0 儿童的幸福感（儿童发展研究丛书）
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