新编大学语文教程

第一章大学之魂

礼记·大学（节选）

赠与今年的大学毕业生

就任北京大学校长之演说.

学术独立与新清华

上学记（节选）.

第二章 文化中国

听听那冷雨

离骚（节选）

秦腔

黑骏马(节选）

第三章 亲情爱情

女孩子的花

家书一则·

祭十二郎文·

赋得永久的悔

长恨歌

伤逝

第四章人情世态

一只特立独行的猪

呵旁观者文·

金锁记（节选)

围城(节选）

听话的艺术

第五章儒道智慧

论语·先进（节选）

......

第一章大学之魂

【专题概说】

“大学之魂”也即大学的使命、大学的本质属性

我们知道，大学是民族性极强的教育和学术机构，她担负着积淀与传承人类文明和民

族文化的任务。从历史上看，大学在欧洲中世纪黑暗时期，即从事着代表当时最高级专门

——宗教神学的传授和研究，而在古老的中国，各种名称的“大学”同样进行着代表当

学问

时最高级专门学问——儒家内圣外王之道的传授和研究。两者最后的历史归宿虽然不同，

但她们的历史起点都是欲图对人类的文化进行保存、传承与创新。在欧洲文艺复兴时期

在大学占据主导地位的已经不再是宗教神学，而是孕育着宗教改革，以致后来形成启蒙运

动的人文教育。步人近代，科学教育则在大学里“一统天下”，目前则是自然科学、社会科学

及人文学科的三足鼎立。

大学的特殊性还在于她有学生，并承担着培养人才的任务。学生，尤其是大学生，是文

化传承的主要载体。大学所要做的就是把思想和文化系统化、规范化，将其转变为课程，把

它传授给学生，把包括中国在内的人类所有文明、精神进行传承。在大学里，教师和学生共

享着人类的知识，学生在教师指导下汲取人类最广泛的精神资源，用人类文化和一切知识

财富来充实头脑，这样他们不仅学到了专业知识，更为一生的精神成长打下了基础。在大

学里，传授专业知识固然重要，但培养一个人的精神却更加重要。美国教育家德怀特·艾

伦曾说过：“如果我们使学生变得聪明而未使他们具备道德性，那么我们就在为社会创造

危害。”

这样的历史使命要求大学在不脱离现实，努力为社会提供各种高水平、有深度的服务

的同时，又能与世风俗流保持一定的距离，远离尘嚣，保持一份宁静与清醒。当然，大学也

应是社会思想的中流砥柱。在民族危难、社会失范之时，大学对精神的坚守显得尤为重要。

如北京大学，因其作为中国新思想文化的策源地，并与中国社会的历史发展和时代精神

变迁保持着密不可分的关联，而被网民评为“最具偶像价值的大学”；清华大学，以其怀抱利

器、以济天下的治学埋念，以及对世俗驾驭表象下所保有的不随波逐流的品格，被称为“最纯

粹的大学”；西南联大，在特殊的年代里，本着保存文化、储备人才的文化使命，为抗战救国及

文化自强复兴培养造就了大批优秀人才，成为“内树学术自由”“外塑民主堡垒”之楷模……

本专题旨在通过追溯大学的渊源，使学生获得一种历史视野，更深刻地领悟历史赋予

大学的信仰教化使命。从现代文部分所介绍的北大、清华、西南联大等国内知名大学去感

知大学的精神，了解大学的精神是多方面的，其中大学人文精神是支撑现代社会的终极

价值。

......

全书上编为文本赏析, 文选编排打乱体裁之限, 采用主题模块分类模式选文, 每个专题均有专题介绍。各专题力求将思想性、艺术性和文体示范性有机结合, 联系现实, 拓展视野。下编为应用写作, 涉及公务文书、事务文书、专用文书及常用应用文写作等。