灾难心理学：灾区学校青少年心理教育与危机干预

图书标准信息

• 作者 宁维卫 编
• 出版社 西南交通大学出版社
• 出版时间 2011-05
• 版次 1
• ISBN 9787564311674
• 定价 49.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 412页
• 字数 481千字

【内容简介】

《灾难心理学：灾区学校青少年心理教育与危机干预》围绕灾难心理教育、心理援助与心理重建，对学校灾难心理教育的关键概念、理论构想、实践模式等方面进行了阐述，力求在前期实证调研与实践探索的基础上，归纳总结出系统、科学、操作性强的灾难心理教育模式。本书强调本土化理论与实践的探讨，立足理论与实际的结合，针对性和指导性强。

【作者简介】

宁维卫，男，1962年1月出生，湖南省邵东人。西南交通大学心理研究与咨询中心主任、心理学教授，四川省心理健康教育研究会会长，四川省高校心理健康教育专家组成员，主持并完成多项教育部、四川省科研项目，主持并完成“323实验室工程——心理测评与咨询实验室”项目（该项目首期建设得到了国内外媒体的关注）。作为心理健康教育领域的学科建设者，宁维卫老师积极从事新时期心理健康教育理论与实际的研究，不断探寻思路创新、机制创新、方法创新的路径，他结合党的十七大报告提出的注重人文关怀和心理疏导的要求，以求在相关领域不断取得有社会价值的科研成果。

【目录】

第一章学校灾难心理教育的理论与实践构建
第一节科学发展观与灾难心理教育
第二节灾后心理教育可持续发展模式
第三节灾难心理教育的侧重点

第二章灾难心理教育不同阶段的内容与课程体系
第一节灾难心理教育课程的目的、意义和原则
第二节学校灾难心理教育课程的内容
第三节学校灾难心理教育活动课程设计

第三章灾后学校心理危机干预
第一节灾后学校心理危机干预的作用
第二节灾后学校学生心理应激反应
第三节灾后学校心理危机干预机制的实践探索

第四章学校灾难心理教育的技术与方法
第一节灾难心理教育的技术与方法
第二节个体心理疏导技术
第三节团体辅导技术
第四节艺术治疗技术

第五章灾难心理教育的信息收集与评估
第一节灾难心理教育信息的收集
第二节灾难心理教育评估的目的、原则及内容

第六章灾区学校心理调查与心理特征分析
第一节灾后学校师生心理健康教育现状调查及分析
第二节灾区学校师生心理健康评定及对策研究
第三节灾区学校师生职业价值观调查及教育对策
第四节灾区学校师生心理需求调查及教育对策
附录一大中学生身心状况调查问卷
附录二教师身心状况调查问卷
附录三中国大学生心理健康量表
参考文献