幼儿园比大学更重要——如何培养孩子的性格

图书标准信息

• 作者 刘文献
• 出版社 朝华出版社
• 出版时间 2019-11
• 版次 1
• ISBN 9787505445376
• 定价 35.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 195页
• 字数 171千字

【内容简介】

性格对了，孩子一辈子就对了，性格决定一个人的行为习惯和思维方式，对人生有决定性的影响。3～6岁，也就是说幼儿园阶段，正是孩子性格发展的“潮湿的水泥期”，这一阶段孩子的性格可塑性极强。孩子90％左右的性格都是在这一时期形成的。
  一位从教10多年的资深早教专家与您分享她的教育笔记。本书内容具有很强的实用性和可操作性。对学龄前这个特定年龄阶段的养育问题进行了一一解读和深入的剖析，对孩子在幼儿园可能出现的各种问题进行归纳总结，通过大量生动、活泼、真实可靠的案例进行客观和细致入微的分析，并提出解决方案。

【作者简介】

刘文献，笔名：静芸。亲子作家、资深家庭教育研究者，从事幼教工作多年，拥有丰富的幼儿教育经验，现专注于0~6岁孩子早期教育与亲子关系的研究。著有《妈妈这样教宝宝就聪明》《0~3岁宝宝安全养成笔记》《3~6岁宝宝安全养成笔记》等图书。其作品思想深刻、文风清新明快、语言朴实灵动，有效解决了父母在育儿过程中普遍存在的难题和困惑，深受广大父母的欢迎和喜爱。

【目录】

章 格对了，孩子的一辈子对了
让孩子的格往好的方向发展，这是父母的工作
父母是孩子的心灵“饲养员”
孩子的格差距来自于父母的行为差距
生活的每一瞬间都在教育孩子
培养孩子好格，父母要做这八件事
格培养，离不开父母的榜样
给孩子一个不抱怨的世界
第二章 3~6岁，塑造孩子的格
乐观，给孩子未来增添一份保险
勇敢，才能拥有更大的发展空间
自信，是孩子成功的前提
负责，责任心让孩子表现很好，创造
耐心，是聪明才智的基础
善良，从培养孩子的同理心开始
慷慨，从懂得分享开始
果断，从拒绝拖拉、磨蹭开始
第三章 格培养——规矩和爱一个都不能少
孩子认同的规矩才有效
孩子的自控力与忍耐力，玩着玩着有了
适时放手，让孩子“咎由自取
不要让你的右手知道你的左手在帮它
想要孩子不吵闹，给个活儿让孩子去干
n条无益的“育儿老规矩”，尽早扔了吧
第四章 3~6岁，如何培养孩子的情商
家长要当好孩子的情感教练
与孩子情绪共振
引导孩子处理负面情绪，父母该怎么做
正面管教，给孩子面子很重要
孩子“情感骨折”，理解孩子才能治愈他
以温和的态度坚持面对孩子的“叛逆
培养孩子情商的三大
孩子终身受用的本领：社交能力
通过生活能力培养孩子的力
第五章 格塑造期，如何说孩子才会听
请与孩子理沟通
孩子不爱听的话——“你瞧人家！”
孩子怕家长眼中的“你应该这样”
家长理论一大堆，孩子只会更厌恶
教育孩子怕？唆，提醒孩子只说关键词
批评孩子，千万不能伤害其心灵
耳朵听进去的“毒药”与“补药”
表扬孩子，不要“但是”
这样的赞美，孩子很讨厌
运用“我的信息”，让孩子主动改变
别失信，父母形象不能破产
第六章 爱是一门艺术，别让爱害了孩子
别给孩子有条件的爱
别让儿时的经历妨碍你做好父母
“”的爱天天在发生
孩子不是拿来秀的
坏妈妈，我依然爱你
一个唱黑脸，一个唱白脸，别让这招害了孩子
消灭负能量，是对孩子优选的爱
家长在虑孩子的将来，极少担忧孩子的现在
有一种爱，叫陪孩子一起撒欢
爱孩子给他写一本成长记，无关乎文采，只关乎爱
第七章 读懂孩子，才能培养出格的孩子
读懂孩子行为的秘诀
联结是父母给孩子优选的礼物
家长要有“第七感”
倾听孩子内心的声音
用游戏掏出孩子心中的秘密
孩子所有不可爱的行为，都是在呼唤爱
孩子黏人，说明孩子爱你
孩子不能光靠面包活下去
第八章 尊重与鼓励，让孩子遇见好的自己
先理解，后鼓励
赢得起，输不起
讲故事vs大嗓门
人因忽视而成功，并非因为而成功
鼓励孩子是我们家长每天要做的功课
孩子要“顺养”，不能强制苛求
孩子犯错后，原谅比惩罚更有效
第九章 没有问题孩子，只有问题父母
孩子的问题，根源在父母
家庭教育失败的n个原因，看你有没有中招
家长要如何挽救“电视喂养的孩子”
累坏了父母，闲坏了孩子
像对待孩子一样要求自己
孩子不想把一件坏事变成两件
有些事，孩子赢得了一时，输掉的却是一辈子
不乖没有错，越的孩子越难成才