高等院校通识教育系列教材：《四库全书》与中国文化

图书标准信息

• 作者 司马朝军 著
• 出版社 武汉大学出版社
• 出版时间 2010-08
• 版次 1
• ISBN 9787307077508
• 定价 29.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 284页
• 字数 422千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 高等院校通识教育系列教材

【内容简介】

《高等院校通识教育系列教材：四库全书与中国文化》是通识教育系列教材之一。其特点是体系新颖、内容充实、信息量大。《高等院校通识教育系列教材：四库全书与中国文化》分绪论与专论两大部分。绪论全面介绍了《四库全书》的内容及分类体系。专论分为《周易》、道家、佛教、《四书》、司马迁、司马光、中医及学案等八大专题。力图全方位、多视角地探索中国文化的内涵，皆在述《四库全书》之要，弘中华文化之道。
《高等院校通识教育系列教材：四库全书与中国文化》可供高等学校通识课程作为教材使用，也是广大文史爱好者了解中国文化的入门书。

【目录】

第一讲绪论
第一节《四库全书》概说
一、中国古代最大的丛书
二、中国文化史上的浩大工程
三、《四库全书》的丰富内容
第二节经部概说
一、经部之扩充
二、经部类目之确定
三、经部类目解读
第三节史部概说
一、史部类目之确定
二、史部类目解读
第四节子部概说
一、子部类目之确定
二、子部类目解读
第五节集部概说
一、集部类目之确定
二、集部类目解读
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第二讲《周易》与中国文化
第一节《周易》概说
一、易含多义
二、《易》更三世
三、《易》之内容
四、《易》之流传与派别
第二节卦辞奥义
一、元亨利贞
二、亨之本义
三、卦辞类别
四、祭祀真相
五、本节结论
第三节《易》为君子谋
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第三讲道家与中国文化
第一节道家概说
一、道家原始
二、道家的发展历程
三、道家代表人物和经典简介
四、道家与道教的区别和联系
第二节道家的处世哲学
一、自然无为
二、致虚守静
三、柔弱胜刚强
四、长生久视
第三节道家与中国古代文学艺术
一、道家与中国古代文学
二、道家与中国古代艺术
第四节道家与中国古代自然科学
一、道家与天文学
二、道家与化学
三、道家与养生学
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第四讲佛教与中国文化
第一节佛教义理
一、五蕴世间
二、缘起论
三、因果律
四、心物不二的缘生观
五、三千大千世界
六、佛性与妄心
七、阿赖耶识
八、十二缘起的生命观
第二节小乘佛教和大乘佛教
一、大小乘的区别
二、三法印
三、空与苦
四、四圣谛
五、五戒与十善
六、六度与四摄
第三节佛教对中国文化的影响
一、佛教与中国文化的结合
二、佛教对中国文化的渗透
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第五讲《四书》与中国文化
第一节《四书》概说
一、《论语》概说
二、《孟子》概说
三、《大学》概说
四、《中庸》概说
第二节《四书》的汇集、定名、次第与结构
一、《四书》汇集与定名的过程
二、《四书》汇集定名的学术史意义
三、《四书》的次第与结构
四、对于《四书》次第结构的认识
第三节《四书》与中国古代社会
一、《四书》与古代帝王
二、《四书》与古代科举
三、《四书》与古代学校教育
四、《四书》与古代学术
五、《四书》与百姓生活
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第六讲司马迁与中国文化
第一节司马迁其人
一、读万卷书
二、行万里路
三、干父之蛊
第二节《史记》其书
一、本纪
二、表
三、书
四、世家
五、列传
第三节司马迁的历史地位
一、历史学家
二、哲学家
三、思想家
四、文学家
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第七讲司马光与中国文化
第一节司马光的生平
一、司马光人格的形成
二、司马光的坎坷仕途
第二节司马光的著述
一、司马光与《资治通鉴》
二、司马光的诗文
第三节司马光的历史地位
一、史学家
二、政治家
三、思想家
四、编纂家
参考文献
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第八讲中医与中国文化
第一节中医四大经典
一、《黄帝内经》
二、《难经》
三、《伤寒论》
四、《神农本草经》
第二节中医哲学与中医养生
一、阴阳五行学说
二、医易会通学说
三、五运六气学说
四、中医养生
第三节独具特色的中医治疗方法
一、望诊
二、闻诊
三、问诊
四、切诊
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第九讲学案与中国文化
第一节学案概说
一、学案小史
二、何谓学案
第二节学案体史书的发轫之作
一、《伊洛渊源录》解题
二、《伊洛渊源录）与学案体
三、《伊洛渊源录》的价值与影响
第三节学案体史书的完善与成熟
一、《明儒学案》的体例与特点
二、《宋元学案）的体例与特点
第四节中国传统学术史的终结
一、《清儒学案》解题
二、《清儒学案》与道统史观
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后记