正版 花呓 薛惠中 9787558910210

我渴望繁茂

文/徐榕（著名童书评论人）

一个好故事，就是如果你把它埋在土里，它会发芽，它会开花，它会扎根。
也许是因为埋藏了太久，打开绘本《花呓》的*页，故事就“发芽”了：一个女孩变成了植物，植物在她的头顶发芽。
女孩从未当过植物，她惊惶，她迷茫；
植物向往山林，山林繁茂，有阳光雨露，有生长绽放，有新的未知，也有新的伙伴；
可是植物不会永远地游走，植物需要扎根。
在绘本《花呓》的*后一页，植物找到了自己的家，女孩“扎根”在山谷繁花丛中。
认识，寻求，实现，这是生命永恒的命题——藉由文艺的表达，年轻的作者薛惠中赋予了成长*原始的能量。
联结，共生，归依，这是生命永远的轮回——藉由一株花的绽放，绘本《花呓》融通了不同的生命形态，蕴含了虔敬自然的教义。
“变成怪物的我”，“清澈的阳光沁透了我”，“我*次感受到舒枝展叶的快乐”……作者崇拜生命的神奇，认为如果不能体验奇妙，是因为我们禁锢在单一的生命形式中。所以，她在绘本中借助另一种生命形式——植物——经历神奇，重获体验。释放真实的感受，相信和尊重自己，在她的文字里，没有专制，只有自由的呼吸。
“小时候，跟随父母从北方来到南方定居。南方四季常青，各种植物争相繁茂。山雾笼罩的时候，空气里弥漫着草木暖湿甘甜的气息；山雨来临的时候，各种音色的雨声像是在合奏一场音乐会。”作者把儿时的视觉和敏感，一笔一触地描绘在画面中。穿越时空，与自己的童年重逢，在她的图画里，有一种天真的孤独。
变成一株植物，这是懵懂的梦呓还是真切的表达？床头的玩偶怎么变成了山林里的精灵？小小的白色的飞舞的蝴蝶，会在哪里停落？“昨天已经走远，明天还未到来，除了此刻，其他的都不要管啦！”把心声传达给一株植物，这是一种怎样的寄予？作者在现实中究竟寻觅着什么？在迷茫中确认，在寻找中遇见，在她的故事里，提问多于回答，探索多于发现。
自由的呼吸，天真的孤独，永远的追问，每一个孩子都需要，每一种生命都需要，每一个成长阶段都需要。花的呓语里蕴藏着生命生长共同的愿望——“我渴望繁茂！”
我和世界，无限多样，对《花呓》的阅读，只受到想象力的限制；生长和改变，无限可能，对“花呓”的理解，孩子是大人的导师。
经历了发芽、开花、扎根，绘本《花呓》算不算一个好故事呢？这个故事会不会继续埋藏——埋藏在读者的心里呢？也许，我们需要努力延缓满足感的来到，因为一个好故事是没有终点的，走出绘本，重新认识自己和外部世界，才是真正的开始。
（作于2020年7月）

今天早晨和平时没什么不同，
可我的头上，却冒出一棵奇怪的东西。
天啊！这是什么？ 

原本温暖的家，
变成了水泥砖瓦砌成的牢笼，
双脚踩在地板上干燥发烫。

我不知道要逃到哪儿去，
任凭双脚带着我跌跌撞撞。

怎么办，变成怪物的我，
大概再也回不去了吧?

……

雨点落下，却不再是平时听到的枯燥声音。
雨落青石，奏起鼓声浑厚；雨洒竹丛，像细铃轻轻摇；
原来，在植物的世界里，山雨就是一场大自然的音乐会呀。

一个普普通通的早晨，小女孩醒来发现自己头上长出了草。她不得不脱离原本的生活，进入大自然，开始了迷茫而未知的旅程。慢慢地，她学会以植物的身份与大自然对话，体验新的成长，头顶的植物也愈发茂盛、开花。她沐浴阳光，聆听山雨，体会与自然万物的共生。她和旅途中遇到的动物、植物们一起狂欢，享受当下。像每一株游走的花一样，她一直寻找着扎根的地方。经历了漫漫旅途，女孩遇到了同类，也*终找到了自我的归宿。