我是发明家（赋予青少年创造力的实战手册）

图书标准信息

• 作者 苏珊·凯茜
• 出版社 四川人民出版社
• 出版时间 2017-01
• 版次 1
• ISBN 9787220099960
• 定价 28.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 152页
• 字数 187千字

【内容简介】

作为青少年发明的启蒙读物，本书主要讲解了青少年如何从事发明创作并将其成果市场化的各个步骤、环节。书中提供了丰富的资源和信息，并讲述了许多成功案例。另外还附有三个附录，简洁实用。

【作者简介】

作者苏珊·凯茜（Susan Casey），《我是发明家》《女性发明家：影响世界的200年发明》等书的作者。作为记者，其报道出现在《发明文摘》《美国文献》《洛杉矶时报》《旧金山纪实报》等报刊上。 苏珊·凯茜勤于笔耕，小学7年级就有文章在杂志上发表，大学毕业后便以写作和教书为业。 《我是发明家》出版后，她在美国成功举办了多场演讲，如休斯敦论坛、蒙大拿教育家会议、洛杉矶公立图书馆、夏洛特·哈克儿童文学节、蒙大拿天才教育协会、加州大学伯克利分校等。 译者 上海外国语大学英语语言文学硕士，2006年至2008年就职于四川人民出版社，四川新华文轩集团，任外文编辑；2008年至2013年就职于华为技术有限公司，任英语翻译；2013年至今，从事自由翻译、编辑和组稿策划。译著有《中国特色社会主义的形成与发展》（第三译者）、《超堡队——美军第20航空队与中国人民共同抗战图集 (上下卷)》（第一译者），与上海译文出版社合作翻译希拉里•曼斯菲尔德短篇小说集《学说话》、勒卡雷小说《微妙的真相》（2016年出版），与人民文学出版社合作翻译戴安娜•赛特菲尔德小说《风鸦》（2016年出版），与江苏文艺出版社合作翻译“卡夫卡短篇小说”、《甘地自传》（均已于2014年出版）。

【目录】

前　言001 第1章获得一个好创意003 寻找需要解决的问题 004 把问题拆分成几个小部分006 思考自己有兴趣改进的部分007 考虑解决一个社区问题011 想想他人的需求013 通过调查研究发现创意016 为你的发现赋予实用性019 你的想法算发明吗？021 练习021 第2章坚持写日记、发明日志和报告024 日志和日记024 报告035 把发明日志、日记和报告作为展示的一部分036 练习037 第3章制作模型038 将构思画成草图040 列出所需的材料041 列出所需的工具042 估算成本042 掌握好已有的技能，学习新的技能042 搭建工作间043 寻求帮助，确保安全044 制作比例模型047 练习048 第4章给你的发明命名052 用你自己的名字来命名052 根据发明的用途来命名053 以修辞技巧来命名054 根据声响来命名056 根据手感命名056 为你的发明起个醒目的名字056 练习058 第5章　参加与发明相关的比赛、项目及营地活动059 参与发明比赛的益处060 为比赛做准备060 练习068 第6章　团队协作促发明069 合作与妥协069 小团队073 大团队074 练习076 第7章　在导师指导下学习078 导师的指导作用078 校园导师计划081 来自商业领域的导师082 练习085 第8章　注册专利086 如何让发明成为专利086 专利搜索087 专利类型090 专利申请094 专利侵权095 练习098 第9章　注册商标100 商标的世界100 商标的符号101 商标的类别101 申请商标102 注册商标比申请专利更具优势104 练习106 第10章挖掘发明的商业价值107 产品开发110 寻找合适的生产厂商113 推销你的发明114 为你的发明授权116 练习120 附录一推荐阅读书目121 附录二实用网站123 附录三发明比赛、项目和营地活动125