社会主义道德建设论

图书标准信息

• 作者 陈江旗 著
• 出版社 中国建材工业出版社
• 出版时间 2011-10
• 版次 1
• ISBN 9787802279995
• 定价 48.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 269页
• 字数 250千字

【内容简介】

　　胡锦涛总书记在建党90周年大会上关于道德建设的讲话，为新时期社会主义道德建设指明了方向，提出了目标。本书作者认为，道德建设是由道德观念的建设和道德行为的建设两个部分构成的。其中，道德观念的建设又可分为道德建设的指导原则、道德建设的规范体系两个层次；道德行为的建设又可分为道德建设的运行机制、道德建设的实现途径两个层次。这样，就为道德建设构建了一个比较严谨的理论框架。

  社会主义道德建设就是从道德建设的指导原则、规范体系、运行机制、实现途径四个方面展开论述的。同时，研究社会主义市场经济条件下道德建设的特殊规律，涉及古今中外的许多重大理论问题和实践问题。

  为此，作者力图从历史与现实、理论与实际、抽象与具体的结合上，把握社会主义道德建设的本质；力求运用马克思主义的立场、观点和方法分析研究道德建设在社会主义市场经济条件下遇到的新情况、新问题、新矛盾。

  ●解析道德建设的四种运行机制：社会赏罚机制、良心调节机制、道德教育机制、舆论引导机制；

  ●探索四类社会道德建设的实现途径：社会公德如何体现、职业道德如何加强、家庭美德如何保障、个人品德如何深化；

  ●第一次如实介绍集体主义、个人主义、功利主义以及为人民服务的历史沿革、相互联系；

  ●第一次客观分析经济道德、政治道德、文化道德、工人道德、农民道德、科技道德、医务道德、教师道德的内涵特征和规范要求；

  ●第一次深刻剖析形成道德观念、道德行为的四种运行机制，即社会赏罚机制、良心调节机制、道德教育机制和舆论引导机制；

  ●第一次积极探索如何使少数人的道德观念、道德行为演变为多数人乃至整个社会的道德行为的方式方法，即道德建设的四种实现途径：社会公德建设、职业道德建设、家庭美德建设、个人品德建设。

【作者简介】

　　陈江旗，上海交通大学，哲学硕士；中共中央党校，法学博士。历任国务院机关事务管理局机关党委宣传部副部长、部长，党委副书记，人事司副司长。现任国管局宾馆管理中心党委书记、副主任。长期从事马克思主义理论、思想政治工作以及思想道德建设的研究，先后在《党建》、《科学社会主义》、《理论前沿》等刊物发表文章几十篇，编著有《当代“新马克思主义”思潮》、《宣传思想工作宏观管理导论》、《当前党政干部关注的深层次思想理论问题》、《党政干部道德教育读本》等书。

【目录】

序·一   焦焕成

序·二   江流

第一章   导论

一、道德建设的概念界定

二、道德建设的基本特征

三、道德建设的极端重要性

第二章  社会主义道德建设的指导原则

第一节  集体主义原则的确立和完善

一、集体主义原则的历史考察

二、集体主义的内涵特征

三、集体主义与社会主义市场经济

第二节  集体主义对个人主义的否定

一、个人主义的历史考察

二、个人主义的内涵特征

三、个人主义对资本主义社会的影响

四、个人主义与社会主义市场经济

五、个人主义不能引进

第三节  集体主义对功利主义的扬弃

一、功利主义的历史考察

二、功利主义的内涵特征

三、功利主义与集体主义

第四节  集体主义与为人民服务

一、为人民服务的历史考察

二、为人民服务的内涵特征

三、为人民服务与集体主义

第三章  社会主义道德建设的规范体系

第一节  道德规范体系建立的必要性和基本要求

一、道德规范体系建立的必要性

二、道德规范体系建立的基本要求

第二节  道德规范体系的结构层次

一、一般道德规范

二、特殊道德规范

三、个别道德规范

第三节  道德规范体系的内涵演变

一、社会主义道德规范必须占主导地位

二、市场经济道德规范有待继续升华

三、共产主义道德规范仍需大力提倡

第四节  道德规范体系的功能作用

一、调节功能

二、教育功能

三、评价功能

四、约束功能

五、激励功能

     

第四章  社会主义道德建设的运行机制

第一节  社会赏罚机制

一、社会赏罚机制的实质和特点

二、社会赏罚机制的作用

三、社会赏罚机制的建立

第二节  良心调节机制

一、良心调节机制的实质和特点

二、良心调节机制的作用

三、良心培养的主要途径

第三节  道德教育机制

一、道德教育机制的实质和特点

二、道德教育机制的作用

三、道德教育模式借鉴

第四节  舆论引导机制

一、舆论引导的实质和特点

二、舆论引导机制的作用

三、舆论引导的主要方式

第五章  社会主义道德建设的实现途径

第一节  社会公德建设

一、社会公德的基本特征

二、社会公德建设的历史考察

三、社会公德建设的现状分析

四、社会公德建设的内容和途径

第二节  职业道德建设

一、职业道德的主要特征

二、职业道德建设的历史考察

三、职业道德建设的现状分析

四、职业道德建设的内容和途径

第三节  家庭美德建设

一、家庭美德的主要特征

二、家庭美德的历史考察

三、家庭美德建设的现状分析

四、家庭美德建设的内容和途径

第四节  个人品德建设

一、个人品德的内涵特征

二、个人品德建设的现状分析

三、个人品德建设的实现途径

后记

主要参考文献