幼儿教师口语训练教程

图书标准信息

• 作者 崔霞、戴兢兢 编
• 出版社 南京大学出版社
• 出版时间 2017-09
• 版次 1
• ISBN 9787305192623
• 定价 43.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 287页
• 字数 421千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 高职高专学前教育专业理实一体化立体教材

【内容简介】

　　幼儿教师口语是幼儿教师在进行幼儿园教育教学活动中使用的专业口头用语，使用好幼儿教师口语是幼儿教师一项必备的职业技能。
　　《幼儿教师口语训练教程》是配合高职高专学前教育专业口语技能实训使用的训练教程，系一线专任教师通过多年的实践积累，根据学前教育专业特点和技能实训需要编写而成。
　　《幼儿教师口语训练教程》在编写过程中坚持以下几点原则：1．理念**、2．实践导向、3．循序渐进、4．体例统一。

【作者简介】

崔霞：教授，盐城幼儿师范高等专科学校副校长，多年来从事学前教育研究，具有丰富的教学经验。戴兢兢：副教授，盐城幼儿师范高等专科学校教务处副处长，江苏省普通话水平测试测试员，“雅言”语言工作室负责人，主要研究方向：普通话和幼儿教师口语

【目录】

第一章幼儿教师口语概述001
第一节幼儿教师口语的含义和作用002
第二节幼儿教师口语的基本特征006
第三节幼儿教师的口语表达能力011
第二章普通话语音训练016
第一节普通话是教师的职业语言017
第二节普通话概述020
第三节普通话声母026
第四节普通话韵母035
第五节普通话声调045
第六节普通话语流音变049
第三章普通话科学发声训练062
第一节科学发声概述063
第二节用气发声训练067
第三节吐字归音训练074
第四节共鸣控制训练078
第四章幼儿教师态势语训练082
第一节幼儿教师态势语概述083
第二节表情语和目光语086
第三节身姿语和手势语090
第四节外表语和体距语097
第五章幼儿教师朗读训练101
第一节朗读概述102
第二节朗读的准备105
第三节朗读技巧训练113
第四节幼儿文学作品朗读132
第六章幼儿教师故事讲述训练150
第一节故事讲述概述151
第二节故事讲述的前期准备156
第三节幼儿故事的讲述技巧168
第四节幼儿绘本故事讲述175