研究真实世界的教育

图书标准信息

• 作者 秦春华 著
• 出版社 北京大学出版社
• 出版时间 2017-09
• 版次 1
• ISBN 9787301287385
• 定价 43.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 纯质纸
• 页数 257页
• 字数 249千字
• 丛书 北大招生考试研究丛书

【内容简介】

　　《研究真实世界的教育》是作者潜行研究中国考试招生制度改革和教育的第三部著作，也是“北大招生考试研究丛书”中的一种。相信读者阅读后会有耳目一新的感觉。

【作者简介】

　　秦春华，经济学博士，研究员。曾任北京大学招生办公室主任，现任北京大学教务部副部长、考试研究院院长；北京大学中国金融研究中心理事、副主任兼秘书长。1997年毕业于北京大学经济学院国际经济系，同年作为首批硕博连读研究生，师从著名经济学家陈德华教授，2002年获得经济学博士学位。近年来醉心于教育和考试研究领域，主要著作有：《就这样考上北大》（2011年）等。

【目录】

目　　录 

第一部分　中美教育比较 

美国社会如何重视孩子?　/3 

美国大学都是“宽进严出”吗?　/8 

美国顶尖大学为什么偏爱体育特长生?　/ 13 

没有模式是最好的模式 

———美国顶尖大学的招生录取制度　/ 19 

美国大学招生如何防止腐败?　/ 24 

招生体制与大学治理模式　/ 31 

当代美国考试机构在想什么、做什么?　/ 36 

比较是为了更好地进步　/ 42 

全球化时代的本土教育责任　/ 47 

第二部分　考试招生制度改革 

判定生源质量的标准　/ 55 

北大清华的状元之争　/ 60 

顶尖大学需要招收艺术特长生吗?　/ 65 

重点大学里农村学生的比例为什么这么低?　/ 70 

高考改革与综合素质评价　/ 75 

“深改元年”的自主招生 

———如何理解２０１５年高校自主招生新政　/ 87 

北京考生如何应对知分填报志愿?　/ 94 

关于考试招生制度改革的三个观点　/ 98 

第三部分　大学人才培养 

你最需要的是知道自己未来要成为什么样的人　/ 105 

中国大学教育质量下降了吗?　/110 

本科教学面临的挑战　/ 115 

在课程中实现本科教育目标　/ 121 

我们需要什么样的通识教育?　/ 136 

到底是“学术”,还是“垃圾”? 

———与刘振天先生商榷　/ 155 

关于.北京大学章程.的十个重要问题　/ 160 

第四部分　大教育 

什么是好的教育?　/ 175 

谁应当做教师?　/ 180 

我们为什么要办高中?　/ 185 

中国人的科学素养从哪里来?　/ 191 

“四大名著”适合孩子阅读吗?　/ 197 

为孩子提供更多更好的现代文学作品 

———再论“四大名著”适合孩子阅读吗?　/ 203 

重新思考我们的阅读 

———三论“四大名著”适合孩子阅读吗?　/ 207 

我们应该怎样讨论问题? 

———四论“四大名著”适合孩子阅读吗?　/ 213 

中国私立教育为什么没有发展起来?　/ 218 

第五部分　访谈 

新高考改革方案中的多元录取机制 

———答.高校招生.采访　/ 225 

“严出”要在过程中把关 

———答.中国科学报.采访　/ 229 

“模式化训练”使学生个性泯灭 

———答.新京报采访　/ 233 

“四大名著”初中再读可能较合适 

———答“澎湃新闻”采访　/ 240 

来自学生的祝福　/ 245 

北大欢迎你　/ 247 

后记　/ 253 

致谢　/ 255