• 保持发展党的先进性和纯洁性的新成果“两学一做”学习教育辅导百问
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保持发展党的先进性和纯洁性的新成果“两学一做”学习教育辅导百问

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作者欧黎明、于建荣 编

出版社国家行政学院出版社

出版时间2016-04

版次1

装帧平装

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上书时间2024-12-22

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品相描述:九五品
图书标准信息
  • 作者 欧黎明、于建荣 编
  • 出版社 国家行政学院出版社
  • 出版时间 2016-04
  • 版次 1
  • ISBN 9787515017419
  • 定价 30.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 151页
  • 字数 180千字
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
  《“两学一做”学习教育辅导百问:保持发展党的先进性和纯洁性的新成果》着重对怎样做新时期合格共产党员的有关问题的100多个问题进行了解答和阐释,内容丰富、文字简明、方便易查,是广大党员参与“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,在日常工作生活中加强党性锻炼的一本实用手册。
【目录】
第一章  明晰重大意义,增强行动自觉
1.如何理解习近平总书记系列重要讲话精神是马克思主义中国化的最新理论成果?
2.如何理解党章是党的总章程、党的根本大法和党员行为的总规矩?
3.如何理解党规是党组织和党员的行为规范?
4.合格共产党员的标准是什么?
5.做合格共产党员的重要性是什么?

第二章  认真学习党章,严格遵守党章
6.中国共产党的性质、宗旨、指导思想和最高理想是什么?
7.如何理解社会主义初级阶段?
8.党在社会主义初级阶段的基本路线是什么?
9.党在社会主义初级阶段的基本纲领是什么?
10.建设中国特色社会主义的基本经验是什么?
11.夺取中国特色社会主义新胜利必须坚持的基本要求是什么?
12.我们必须坚持的四项基本原则是什么?
13.党的建设必须坚持哪些基本要求?
14.党的领导主要有哪些方面?
15.党员必须履行的八项义务和享有的八项权利是什么?
16.党章对发展党员的基本要求是什么?
17.党章中规定的入党誓词是什么?
18.党章对党员参加党的组织生活是怎样规定的?
19.党章对党员退党是如何规定的?
20.党的民主集中制的基本原则是什么?
21.党章对党的各级代表大会的代表和委员会的产生是怎样规定的?
22.党的全国代表大会和全国代表会议的职权有哪些?
23.党章对党的中央委员会的产生和职权是如何规定的?
24.党章对党的中央政治局、中央政治局常务委员会和中央委员会总书记及中央书记处、中央军事委员会的产生和职权是如何规定的?
25.党的地方代表大会的职权有哪些?
26.党的地方委员会的任期是多长?
27.党章对党的基层组织的设立是怎样规定的?
28.党的基层组织的基本任务是什么?
29.党章对党的基层组织的地位和作用是怎样规定的?
30.党章规定的党的各级领导干部的基本条件有哪些?
31.党章对党的纪律是如何规定的?
32.党章对党的各级纪律检查委员会的职权和任务是如何规定的?
33.党章对党组的作用和任务是如何规定的?

第三章  学习党内法规。守纪律讲规矩
34.怎样全面准确地理解党的纪律、党的规矩?
35.党员必须遵守的廉洁自律规范是什么?
36.党员领导干部必须遵守的廉洁自律规范是什么?
37.怎样学习践行《中国共产党廉洁自律准则》?
38.中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定是什么?
39.各级党组织和全体党员必须遵守的六大纪律是什么?
40.党的纪律处分工作必须坚持的原则有哪些?
41.对党员的纪律处分种类有哪些?
42.对严重违犯党纪的党组织的纪律处理措施有哪些?
43.对违纪党员从轻或者减轻处分、从重或者加重处分的情形分别有哪些?
44.在哪些情形下应当开除党籍?
45.对预备党员、下落不明党员、死亡党员怎样进行纪律处分?
46.对违反政治纪律行为怎样进行处分?
47.对违反组织纪律行为怎样进行处分?
48.对违反廉洁自律行为怎样进行处分?
49.对违反群众纪律行为怎样进行处分?
50.对违反工作纪律行为怎样进行处分?
51.对违反生活纪律行为怎样进行处分?
52.党组工作应当坚持哪些原则?
53.党的地方委员会怎样把方向、管大局、作决策、保落实?
54.社会组织党组织有哪些基本职责?
55.巡视工作的工作程序有哪些?

第四章  把握行动指南,坚守精神家园
56.怎样学好用好马克思列宁主义?
57.怎样学好用好毛泽东思想?
58.毛泽东在《党委会的工作方法》中主要阐述了哪些工作方法?
59.怎样学好用好邓小平理论?
60.怎样学好用好“三个代表”重要思想?
61.怎样学好用好科学发展观?
62.怎样学好用好习近平总书记系列重要讲话精神?

第五章  扭住习近平总书记系列讲话主题,坚定“三个自信”
63.习近平总书记系列重要讲话精神的主题是什么?
64.怎样理解中国特色社会主义承载着几代中国共产党人的理想和探索?
65.建设中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务和基本要求是什么?
66.怎样理解中国特色社会主义道路和道路自信?
67.怎样理解中国特色社会主义理论和理论自信?
68.怎样理解中国特色社会主义制度和制度自信?

第六章  掌握习近平总书记系列讲话科学内涵,践行系列讲话重要精神
69.习近平总书记系列重要讲话的开篇之作是什么?
70.怎样理解和践行中华民族伟大复兴的中国梦战略思想?
71.怎样理解和践行社会主义核心价值观?
72.怎样理解“四个全面”战略布局?
73.怎样理解和践行“五大发展理念”?
74.怎样理解和践行中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局?
75.全面建成小康社会的基本要求是什么?
76.全面深化改革的总目标和路线图是什么?
77.全面依法治国的总目标和必须坚持的原则是什么?
78.全面从严治党的“八项要求”是什么?
79.新形势下宣传思想工作的基本遵循是什么?
80.在新的时代条件下党的新闻舆论工作肩负着什么样的职责和使命?
81.怎样理解经济发展新常态?
82.怎样理解和践行“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”?
83.怎样理解新形势下的强军目标?
84.怎样理解中国坚定不移走和平发展道路?
85.如何理解“两岸一家亲”的理念?
86.“四风”的主要表现有哪些?
87.如何理解和践行“三严三实”?
88.如何理解焦裕禄精神?
89.好干部的标准是什么?

第七章  把握习近平总书记系列讲话辩证法,用好系列讲话方法论
90.如何理解和运用社会存在与社会意识相互关系的原理?
91.如何理解和运用社会基本矛盾原理?
92.如何理解和运用实事求是观点?
93.如何理解和运用人民群众是历史创造者的观点?
94.什么是党的群众观点和群众路线?
95.怎样创新群众工作方法?
96.如何学好用好当代中国马克思主义政治经济学的主要理论成果?

第八章  对照党章党规和系列讲话,提升“学、做”实效
97.怎样以党章党规为镜查改突出问题?
98.怎样以习近平总书记系列讲话为镜查改突出问题?
99.怎样理解“常”“长”的“学、做”?
100.怎样理解“两学一做”中的“领导带头、以上率下”?

附录
中共中央办公厅《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》
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