激励和留住在线学习者的100个活动：TEC-VARIETY应用宝典

图书标准信息

• 作者 柯蒂斯·邦克（Curtis,J.,Bonk）、伊莲·邱（Elaine Khoo） 著；陈青、彭义平 译
• 出版社 中央广播电视大学出版社
• 出版时间 2016-05
• 版次 1
• ISBN 9787304076283
• 定价 85.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 546页
• 正文语种 简体中文
• 原版书名 ADDING SOME TEC-VARIETy 100+ Activities for Motivating and Retaining Learners Online

【内容简介】

　　《激励和留住在线学习者的100个活动：TEC-VARIETY应用宝典》汇集了广泛的适用性教学活动，根据在线学习取得成功的10项成熟激励原理，详细阐述了可以单独或者结合使用的100项活动，具体介绍了活动描述和目的、技能和目标、建议和想法、变化和扩展、教学注意事项，同时提供了许多有用的在线学习工具、参考文献和网络资源，具有很强的可操作性和工具性，为高质量的在线教育与学习活动的设计、实施与评估提供支持，尤其适用于采用完全在线学习和混合学习的课程，有助于降低学生流失率。

【作者简介】

　　柯蒂斯·邦克，博士，印第安纳大学教育系统技术教授和CourseShare公司总裁。

　　伊莲·邱，博士，新西兰哈密尔顿市怀卡托大学教育系研究员。译者陈青，就职于北京师范大学远程教育研究中心。

【目录】

致谢
关于作者
TEC-VARIETY前言
第1章 TEC-VARIETY介绍
第2章 在线学习学生的流失与保持
第3章 从四个角度谈在线学习激励
第4章 原理1：基调或氛围
第5章 原理2：鼓励
第6章 原理3：好奇心
第7章 原理4：多样性
第8章 原理5：自主性
第9章 原理6：相关性
第10章 原理7：交互性
第11章 原理8： 参与性
第12章 原理9：紧张感
第13章 原理10：产出
第14章 支持和激励教师
第15章 TEC-VARIETY总结
网络链接、范例和资源
参考文献
索引
译者后记