智斗狐狸 故事堆里长出数学啦 四年级

图书标准信息

• 作者 钱守旺、钟建林 著
• 出版社 北京理工大学出版社
• 出版时间 2017-07
• 版次 1
• ISBN 9787568241779
• 定价 68.00元
• 装帧 精装
• 开本 16
• 字数 120千字

【内容简介】

 一是编写选材广泛。

 

 

 

      本套丛书包含教材知识拓展、数学家的故事、数学文化介绍、数学历史

 

 

 

故事、数学童话故事、数学笑话、数学游戏、经典趣味题等内容，旨在让孩

 

 

 

子们通过读故事、讲故事、编故事，开阔视野，激发兴趣，促进表达，加深

 

 

 

对知识的理解，培养对数学的情感。

 

  二是编写选材针对性强。

 

      所选材料都体现了阅读的趣味性、启发性、益智性和引导性。一是往前找，

 

给书本知识“寻根”，讲知识的来源；二是往后看，谈所学知识在生活中的应用，

 

 

 

突出数学与生活的联系。

 

 

 

  三是与教材衔接紧密。

 

      本套丛书是一套源于教材的课外拓展读本，与教材的教学进度相比，一

 

  

 

般要推后两到三周。这样既保证了读本内容与教材知识的紧密衔接，又保证

 

 

 

了学生的可接受性，同时也便于教师进行知识拓展讲授和家长进行有针对性

 

 

 

的辅导。

 

 

 

  四是文字生动、趣味性强。

 

      我们尽可能把文章写得通俗易懂，集知识性、趣味性、文学性、娱乐性

 

 

 

于一体，满足小学生的好奇心和求知欲。书中有很多富有趣味的数学故事，

 

 

 

相信一定能够激发小学生学习数学的兴趣和探索数学奥秘的内驱力。

 

 

 

      除上述编写特点外，我们请到了著名插画师为全套读本设计插画和版式，

 

 

 

力求图文并茂。我们还将通过“钱守旺动感课堂服务平台”推荐更多有趣的

 

 

 

数学故事与数学趣题，同时也分享老师和家长阅读本套丛书的心得和感想，

 

 

 

分享孩子们自己创编的数学故事。

 

【作者简介】

： 毕业于北京师范大学数学与应用数学系，现为福建教育杂志社编辑、记者，小学数学主编。福建省小学数学教育研究会副秘书长，福建省中青年数学教师教学研究会副秘书长。2011年1月，出版作品《教学110：小学数学主流话题、疑难问题透析》，《人民教育》《中国教育报》《小学数学教师》《中华读书报》《福建教育》等先后对该书进行了推介。  

:全国著名特级教师，中国教育学会小学数学教学专业委员会理事，北师大版小学数学课标教材分册主编。在全国多家教育刊物上发表论文一百五十多篇,所写论文多次获各级论文评比一等奖。在全国多家小学生课外读物上发表辅导性文章近200篇，多次主编和参与编写各种教学辅导用书。现任中国人民大学附属小学副校长。

评价：一个没有理想的人，不可能走得多远；一个没有理想的学校，也不可能走得多远；一个没有理想的教育，更加不可能走得多远。教育的理想境界是成为学生享受成长快乐的理想乐园，成为教师实现专业发展的理想舞台，成为学校提升教育品质的理想平台，成为学生、教师、学校共同发展的理想空间。中国教育呼唤一种追寻着理想，着眼于未来的精神。这就是钱守望校长的写照。被老师们亲切地称为“有水平，有才华，没架子的特级教师”。

【目录】

梯形的化装舞会
  “0”先生
  1亿有多大
  有序思考——列举
  hm2为什么叫公顷
  亩和平方米的换算
  1平方千米有多大
  画角中的发现
  聪明的欣欣
  计算器中的秘密
  阿凡提的故事
  渔网
  族谱
  梯形的化装舞会
  漂亮又实用的条形统计图
  乘积最大
  神奇的魔方
  钉子板上绕正方形
阿凡提揭穿巴依老爷
  乾隆皇帝千叟宴
  阿凡提揭穿巴依老爷
  猜猜植树
  零
  谁说不能简便计算
  简算只能一种吗
  简算方法的介绍
  小数点的由来
  两兄弟比大小
  聪明的小数点
  数图形的学问
  三角形在生活中的应用
  多边形内角和的计算
  骗人的“平均数”
  小熊卖鱼
  小“4”的趣事
  数学家高斯的故事
智斗狐狸
  智斗狐狸
  巧估稻谷堆的质量
  那些不能说的秘密
  获奖之后
  巧算算式
  巧变图形
  茶杯盖子会不会掉到茶杯里去
  速算与巧算
  速算表演
  欣欣帮忙解难题
  神奇的速算法
  你的脸在哪里
  谁画出的三角形多

内容摘要
 钱守旺、钟建林主编的《故事堆里长出数学啦(4适用于4年级共5册)》分为《梯形的化装舞会》《阿凡提揭穿巴依老爷》《智斗狐狸》《聪明的小丑》《孙悟空收徒》共五册。书中有很多富有趣味的数学故事，集知识性、趣味性、文学性、娱乐性于一体，满足小学生的好奇心和求知欲。