• 两宋之交理学道论嬗变与诗歌流变的双向考察(16开平装 全1册)
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两宋之交理学道论嬗变与诗歌流变的双向考察(16开平装 全1册)

本书以两宋之交湖湘学派、龟山学派、江西诗派道论与文学的相互关系为研究对象,全面梳理了三大群体的学术思想嬗变过程,详细考察了三大群体学术思想嬗变影响下的诗学观念与具体创作。本书从两宋之交儒林学者与文苑士人的交往入手,以该时期突出之美学风格、凸显之文论话语与该时期理学的关系为对象,寻绎理学与文学交互影响的方式,通过典型而详细的论辩,对这种交互影响予以清晰的定位与集中的考察。

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作者左志南著

出版社社会科学文献出版社

ISBN9787522826363

出版时间2024-08

版次1

装帧平装

开本16开

定价198元

上书时间2024-10-21

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商品描述
【内容简介】
本书以两宋之交湖湘学派、龟山学派、江西诗派道论与文学的相互关系为研究对象,全面梳理了三大群体的学术思想嬗变过程,详细考察了三大群体学术思想嬗变影响下的诗学观念与具体创作。本书从两宋之交儒林学者与文苑士人的交往入手,以该时期突出之美学风格、凸显之文论话语与该时期理学的关系为对象,寻绎理学与文学交互影响的方式,通过典型而详细的论辩,对这种交互影响予以清晰的定位与集中的考察。

【著者简介】
左志南,文学博士,西南民族大学教授,博士研究生导师。主持完成国家社会科学基金后期资助项目一项、国家社会科学基金西部项目一项。专著《近佛与化雅:北宋中后期文人学佛与诗歌流变研究》获得四川省第十八次社会科学优秀成果二等奖。

【全书目录】
緒論/001

第一編 湖湘學派道論與詩學研究
第一章 湖湘學派理學思想概述/021
  第一節 倫理、本體與心體——湖湘學派學術思想的三個維度與發展脈絡/021
    一 儒學倫理:學術的理論基點與出發點/022
    二 本體的追尋:秩序合理性依據探索中的學術脈絡/027
    三 心體之内涵與功用:先驗認識論的提出與推演/032
    四 “五峰不滿其兄之學”的實質/035
  第二節 湖湘學派之歷史哲學特色與淵源流變
      ——以胡安國對程頤《春秋》學的繼承發展爲中心/037
    一 胡安國對程頤《春秋傳》詮釋思路的借鑒與發展/038
    二 程頤、胡安國關於歷史主體的認識及其作用的闡發/043
    三 胡安國對程頤歷史單位認識的發展及意義/046
    四 程頤、胡安國對歷史規律的認識與應對/048
    五 歷史哲學:胡寅、胡安國哲學體系建構的出發點/050
第二章 胡安國理學思想與《春秋傳》的歷史哲學/054
  第一節 胡安國理學思想體系/054
    一 致知窮理:修養方式的論述/055
    二 心與理一:主體認知規律的體認與修養境界的界定/059
    三 人倫大本:個體修養、内聖外王的貫穿主旨/062
    四 先驗後學:胡安國對二程、楊時理學思想的借鑒與彌合/064
  第二節 胡安國《春秋傳》的歷史哲學意識/067
    一 《春秋傳》的詮釋維度、詮釋思路及其成因/068
    二 《春秋傳》關於歷史主體及其作用的認識/073
    三 《春秋傳》歷史單位的界定及其貫穿主旨/076
    四 《春秋傳》對歷史規律及歷史認識的界定/080
第三章 胡寅理學體系與文學創作/084
  第一節 本氣、窮理、盡心:胡寅理學思想體系的建構特點/084
    一 氣:一切實在的最終本原/085
    二 理:天地萬物的運行規律/088
    三 心:本體主體的溝通關捩/091
    四 爲君與爲臣:内聖的外化與外王的實現/094
    五 胡寅理學體系的意義和局限/097
  第二節 枯木葩華,踵步蘇黄:胡寅詩學理念與詩歌創作/098
    一 逸懷浩氣,枯木玄酒:胡寅的詩歌創作論/099
    二 踵步蘇黄,同調江西:師法對象的選擇與句法層面的體現/101
    三 攝典儒經,用於關捩:理學修養在詩歌語言與結構層面的體現/108
    四 生生謂易,冲融和樂:静中見動的生命體悟/116
第四章 胡宏理學思想與其詩歌創作/121
  第一節 命、性、心:胡宏理學思想體系建構特點及其意義/121
    一 盡性至命:“性”之概念提出及其内涵辨析/122
    二 連接本體與主體、貫通形上與形下:“性”在胡宏哲學體系中的作用/127
    三 先驗與已發:胡宏關於“心”體的界定與闡發/131
    四 胡宏理學體系建構特點及其意義/135
  第二節 胡宏理學思想視域下的詩歌創作/137
    一 “發而中節”情感規範的詩歌體現/138
    二 盡性至命:修養理路的詩化表現/143
    三 與道冥符:境界體認的詩美傳遞/146
    四 胡宏詩歌創作的詩學價值與意義/150

第二編 龜山學派道論與詩學研究
第一章 龜山學派概述/155
  第一節 龜山學派的確立/155
    一 受教龜山、傳承洛學——共同的師承與追求所促成的龜山學派/156
    二 交往切磋、互相砥礪——相互認可及勸勉切磋强化了學派的群體意識/160
    三 力攻新學、排斥佛禪——駁斥“異端”學説彰顯了傳承師説的責任感/164
    四 程門正宗、倡道東南——龜山學派在時人及後人論述中的定型與成立/167
  第二節 龜山門人對楊時經學研究的繼承與發展/170
    一 上溯聖人之心,明確修養方向
      ——龜山門人的《春秋》學、《尚書》學研究與發展趨勢/171
    二 闡發修養方式,强調反求諸己——龜山門人的四書學研究及其發展趨勢/176
  第三節 龜山學派的發展與分化/183
    一 由博返約,重視四書:闡釋對象的變化/184
    二 闡發義理,涵養致用:闡釋策略的變化/186
    三 明心盡性,六經注我:闡釋方法的變化/188
第二章 程門高弟,倡道東南——龜山學派創立者楊時的道論與文學/192
  第一節 反身而誠,正心執中——楊時理學體系的構架及其發展趨勢與意義/192
    一 萬物備我,反身而誠:修持導向/193
    二 養直持敬,以正吾心:修持方式/197
    三 體驗未發,静以執中:修持境界/201
    四 楊時理學修養理論的意義及發展趨勢/204
  第二節 中正和樂,古樸閒雅——楊時詩歌書寫主題及其詩歌風貌/207
    一 傳承斯文,追慕聖道:楊時詩歌書寫主題之一/207
    二 反身而誠,自在和樂:楊時詩歌書寫主題之二/212
    三 思鄉懷親,嚮往閒居:楊時詩歌書寫主題之三/215
    四 發而中節的詩論與儒經詮釋對其詩風塑造的影響/219
第三章 陳淵道論與詩歌創作考察/223
  第一節 爲賢爲聖,皆由心造——陳淵對楊時理學的繼承與發展/223
    一 陳淵對楊時理學思想的繼承/223
    二 用心於内:陳淵理學修養論的指向/225
    三 陳淵理學修養論的意義與缺陷/228
  第二節 平易自然,時露真趣——陳淵道論影響下的詩歌創作/229
    一 春花:生生之謂易的象徵/230
    二 崇高剛健與悠然和樂:與物同體境界之瞬間感悟的書寫/234
    三 書寫性情之正的行旅思鄉詩作/238
    四 自然生成的詩論與詩歌主題選擇及詩風塑造/242
第四章 張九成道論與詩學考察/245
  第一節 造化何在,吾心而已:張九成理學思想考察/245
    一 天人一心,本無彼此:修養工夫的立論基礎/246
    二 克己力學,内省慎獨:修養路徑的具體闡述/250
    三 納釋於儒,自成己説:張九成理學體系建構的特點及意義/257
  第二節 精識高標,意與物遇——張九成道論影響下的詩歌創作論探析/261
    一 吟詠性情,準則《詩經》——詩歌本質的論述與師法對象的提出/262
    二 踐行孝悌,强調力學——詩歌書寫内容的界定及其與詩歌境界關係的論説/263
    三 意與物遇,詩以詠之——詩歌創作手法的探求/267
  第三節 和順積中,英華發外——張九成道論影響下的詩歌創作考察/271
    一 遠紹《詩經》,近宗東坡:師法對象與題材選擇之關係/271
    二 道立神昌,素志不改:謫居心迹及自我砥礪的文學書寫/274
    三 心閒氣正,吟風弄月:超越情懷與理學精神的詩化表達/280

第三編 江西宗派之儒學視域下的詩學研究
第一章 江西宗派儒學體系與其詩論概説/289
  第一節 江西宗派儒學修養的實踐哲學特徵/289
    一 實踐哲學:滎陽一系學術發展的向度及其必然/290
    二 由工夫證入本體:江西詩派諸人的儒學修養側重/294
    三 江西詩派實踐哲學的局限與意義/298
    四 詩可證道:江西詩派實踐哲學的影響/301
  第二節 江西宗派詩學觀念之變遷/304
    一 師法對象的由約趨博、由今趨古/304
    二 技法探究的由具體而宏觀/308
    三 風格追慕的由瘦硬到自然/311
    四 主體精神重視的由隱到顯/314
第二章 前期江西宗派諸人儒釋淵源與詩論形成/317
  第一節 江西詩派實踐哲學特點與詩歌書寫内容轉變/318
    一 江西詩派諸人儒學淵源及修養工夫特點論析/318
    二 生命體驗:江西詩派諸人禪學修養特點/321
    三 江西詩派諸人融通儒釋之實踐哲學特徵的文學表現/325
    四 實踐哲學向度下的人格範式選擇與詩美追求生成/329
  第二節 “句法”的標舉与意义:江西詩派儒學淵源與其詩論之關係/334
    一 文道關係在宋代儒學發展背景下的新變及影響/334
    二 “句法”:符號象徵作用的承載/339
    三 “句法”的異化與江西詩派詩論的轉向/344
    四 江西詩派詩論新變的意義/348
第三章 吕本中儒學體系及其詩論、詩藝/351
  第一節 未發與悟入:吕本中理學體系的構建/351
    一 天理之作用領域與心體之先驗性質/352
    二 識“性”於未發之前/355
    三 愛己及物、推己及物:内外兼具的修養工夫/358
    四 悟入:融通内外修養工夫的關鍵/361
    五 東萊之學借鑒禪學的必然/364
  第二節 波瀾與句法:吕本中詩學體系/365
    一 對象、章法與句式:研習前文系統之要/366
    二 參活句:揣摩前賢創作過程以增强創作能力/371
    三 精思頻改以臻圓美:自我創作之要/375
    四 涵養吾氣:主體精神表現力的修養與詩藝旨歸/380
    五 東萊詩學體系的體用關係/382
  第三節 用事、句法與涵養:吕本中詩歌藝術論析/383
    一 用事與用語:吕本中詩歌的語言特點/383
    二 境句與意句:吕本中律詩中二聯相輔相成之句法/389
    三 實下與虚成:吕本中律詩之對仗表意特點/392
    四 複辭與疊字:吕本中詩歌修辭特點與圓美詩風之關係/394
    五 修養與詩意:吕本中儒學修養與詩意創新/397
第四章 曾幾理禪淵源與其詩學理論、詩歌藝術/402
  第一節 曾幾理禪淵源與其詩論形成之關係/402
    一 道與技的彌合:宋代詩論發展的方向/403
    二 “慎勿參死句”與“風吹春空雲”:曾幾細化技法與以道促技之詩論實質/405
    三 “涵養吾氣”之方:曾幾詩論之哲學基礎/410
    四 曾幾之詩學觀點與關注視野、書寫内容的選擇/413
  第二節 句法與涵養:曾幾學術淵源與詩歌藝術/416
    一 舊句與己意:師法前賢與自我詩意的呈現/416
    二 句法與圓融:句法安排與圓融流暢的形成/421
    三 命意與出新:創作構思與清新活潑的生成/425
    四 用語與不俗:語言使用與含蓄雅緻的凸顯/430

第四編 兩宋之交理學道論嬗變與詩歌流變的雙向考察
第一章 兩宋之交理學學派之文藝思想/437
  第一節 兩宋之交理學思想特徵及其與文學之關聯/437
    一 强調反身而誠所導向的自然澄澈之審美境界/438
    二 追求允厥執中所導向的中正平和之審美境界/443
    三 探尋孔顔樂處所導向的和樂自在之審美境界/447
    四 圓融灑脱、一以貫之的理學思想與審美追求/453
  第二節 兩宋之交理學文學觀之特點及其形成與演進/454
    一 從重道輕文到道藝並重
      ——北宋理學家詩歌創作論之演進軌迹梳理/455
    二 吟詠性情之正與無意爲文而文自工
      ——兩宋之交理學諸人對詩歌書寫主題及書寫方式的論述/457
    三 超越流俗的崇高與自在和樂的優美
      ——兩宋之交理學諸人關於詩歌境界營造與格調追求的論述/462
  第三節 兩宋之交理學學派文藝思想的本質及其形成原因/469
    一 文以載道:二程文道觀的再討論/470
    二 文以貫道,自然生成——兩宋之交學派的文道觀及其本質/473
    三 兩宋之交理學學派文道觀形成的原因/477
第二章 兩宋之交理學、文學交互影響之必然與表現/483
  第一節 兩宋之交理學道論演進及其與文學創作流變之關係/483
    一 反身而誠與下學窮理——二程儒學修養理論的差異及其外在表現/484
    二 關注内在體驗與重視下學窮理——理學道論發展變化軌迹及原因探析/487
    三 兩宋之交理學道論的發展分化與文學流變之關係/492
  第二節 吕本中“活法”説内在理路及其學術依據/498
    一 下學與悟入:吕本中儒學修養體系解析/499
    二 吕本中詩論發展脈絡及其儒學依據/503
    三 “悟入”與參“活句”:吕本中“活法”説的學術依據與詩學意義/508
    四 南宋學者對“活法”一詞運用的啓示/512
  第三節 《江西宗派圖》作年、目的及意義新辨/514
    一 學界關於《江西宗派圖》撰寫時間考察的反思/514
    二 胡寅《和曾漕吉甫》與《江西宗派圖》的撰寫時間/517
    三 《江西宗派圖》名稱及吕本中寫作目的新解/522
    四 《江西宗派圖》之意義與影響/527
    五 結語/529
  第四節 宋代學術演進視域下的蘇黄優劣現象及實質解讀/530
    一 南宋儒林蘇黄優劣現象概觀/530
    二 蘇黄優劣現象的出現及其原因分析/533
    三 南宋時蘇黄優劣論的發展變化/538
    四 文學審美消解道統重建的批判與儒學修養高度自覺的讚譽
      ——南宋儒林蘇黄優劣論的實質/546
結語/550
參考文獻/558
後記/574

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