好好长大 : 小学生第一本校园社交手册
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八五品
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作者迪贝教育 著;阳光博客 出品
出版社北京日报出版社
出版时间2022-06
版次1
装帧软精装
货号23
上书时间2024-12-03
商品详情
- 品相描述:八五品
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图书标准信息
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作者
迪贝教育 著;阳光博客 出品
-
出版社
北京日报出版社
-
出版时间
2022-06
-
版次
1
-
ISBN
9787547742716
-
定价
128.00元
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装帧
软精装
-
开本
16开
-
纸张
胶版纸
-
页数
256页
-
字数
165千字
- 【内容简介】
-
进入小学后,父母除了操心孩子的学习,更担心孩子的校园社交能力。如果孩子还无法处理好和同学的矛盾冲突,无法和老师顺畅地沟通交流,也就无法全身心地投入学习。
《好好长大:小学生本校园社交手册》就是一本专门写给6-12岁孩子的校园社交指南,帮助孩子解决进入小学后,正在遭遇或者接下来将会遭遇的校园社交难题。比如:刚进入小学,在很多事情上不自信;经常感受到同学带给自己的压力,不合理的要求也会选择一味地退让和妥协;不能控制好情绪,容易和别人发生矛盾;被嘲笑、被欺负了,内心非常气愤却不知道该如何应对……
全书从“我自信,但我不自负”“成为学校里受欢迎的人”“成为超级合作者”“我能自己解决矛盾与冲突”“我有方法应对嘲笑和欺负”“网络社交:我能保护我自己”6大主题入手,除了用生动的案例和语言向孩子讲述关于社交的底层逻辑,更有效地提出了19个实用的校园社交解决策略,帮助孩子学会解决冲突和与人相处的技巧。
另外,本书采用漫画式社交情境导入,让孩子在真实的学校生活中去面对、探索、解决各种社交难题;并在每个解决策略之后总结了一张“画重点”页,帮助孩子快速抓住解决策略的重要内容。书里还特别设计了“练一练”环节,用多种创意练习帮助孩子强化吸收,熟练使用所学策略。
- 【作者简介】
-
迪贝教育,中外教育理念差异的敏锐观察者,儿童素质教育整体解决方案供应商。致力于儿童学习与成长策略的研究和产品开发,旨在为儿童的学习成长赋能,给孩子面向未来的成长力。已出品“深度阅读工具盒子”“给孩子的超级表达力”“一字一趣•我的套书写礼盒”《我的套阅读力启蒙盒子》等家庭素质教育产品,并被十点读书、书单、i陪娃、有书等联合推荐;另开发《五大阅读力》《一纸化阅读》《结构化思维写作》等课程。
- 【目录】
-
目录
我自信,但我不自负
003 正确认识自己,自强而不自大
策略1:用“4个我”认识自己
练一练:
我眼中的自己(014) 收集反馈单(015)
016 提升内在自信力,战胜习惯性自卑
策略2:3个自信提升器
练一练:
积极自我对话练习贴(025) 我的积极自我评价表(027)
成为学校里受欢迎的人
031识别他人的情绪和感受
策略3:捕捉非语言社交信号
练一练:
面部表情连连看(041) 肢体动作连连看(042)
043当心!别侵犯了他人的“人际气泡”
策略4:保持恰当的个人空间
练一练:
我的个人空间(050)
051 积极倾听,收获尊重和信任
策略5:调动全身积极倾听
练一练:
积极倾听提醒贴(059) 寻找积极倾听者(061)
062停止讨好,直面同伴压力
策略6:用四步思考法正确说“不”
练一练:
朋友们的留言(069)
成为超级合作者
073 更高级的情商——真诚赞美
策略7:真诚赞美的5个技巧
练一练:
一次真诚的赞美(083) 我的“赞美号”热气球(084)
085 善于利用团队智慧
策略8:用头脑风暴找到创意
练一练:
不恰当的行为(095) 头脑风暴要点图(096)
097 我有不同的想法,怎样说才能被他人接受?
策略9:尊重式表达
练一练:
尊重式表达自测清单(105)
106规则,只是用来束缚你的吗?
策略10:建立规则意识
练一练:
学校里的重要规则(116) 5条重要的做客规则(117)
那些让我无法理解的规则(119)
我能自己解决矛盾与冲突
123争吵,其实是可以避免的
策略11:用人称“我”诉说
练一练:
如果我是小美(130)
132 更聪明的妥协
策略12:用双赢思维解决冲突
练一练:
我的双赢行动(141)
142别只说一句“对不起”
策略13:用具体的行动道歉
练一练:
这是一个真诚的道歉吗(151) 难忘的道歉(152)
153如果你不小心触动了愤怒按钮……
策略14:五步法控制愤怒
练一练:
愤怒的身体(165) 我的愤怒按钮(166)
再愤怒也不能做的事(167)
169 幽默是好的调节剂
策略15:具有幽默感
练一练:
谁是幽默的人(179) 幽默瞬间(180)
我有方法应对嘲笑和欺负
183分辨并有效处理嘲笑
策略16:应对嘲笑的4个积极策略
练一练:
一次印象深刻的嘲笑(196) 寻找勇敢者(197)
198总是被欺负,我该怎么办?
策略17:可以寻求帮助的信任清单
练一练:
谁能帮助我(206)
网络社交:我能保护我自己
209网络社交有风险,我该如何做才能更安全?
策略18:主动保护个人信息
练一练:
重要的个人信息(223) 爸爸妈妈的建议(225)
一张给朋友的提示卡(226)
227遭遇网络欺凌了,我该怎么办?
策略19:应对网络欺凌的关键四步
练一练:
我的网络发言规则(237) 如果是我(238)
239 参考答案
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