• 30岁前要学会的33堂领导课
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30岁前要学会的33堂领导课

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作者赵凡禹、水中鱼 著

出版社立信会计出版社

出版时间2010-08

版次1

装帧平装

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上书时间2024-12-13

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品相描述:九五品
图书标准信息
  • 作者 赵凡禹、水中鱼 著
  • 出版社 立信会计出版社
  • 出版时间 2010-08
  • 版次 1
  • ISBN 9787542925954
  • 定价 38.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 336页
  • 字数 346千字
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
领导活动是一个不断实践、不断提高的过程,先当好士兵才能当好将军,先管理好自己才能管理好下属,因此对于有志于做领导的员工来说,必须在年轻时代特别是30岁以前就要学习一些重要的基础知识,掌握一些重要的领导能力,为今后走向领导岗位打下坚实的基础。《30岁前要学会的33堂领导课》结合当今中国的企业现状和管理实践,总结出33堂最重要的领导课,探讨了自我管理、用人、沟通、激励、体制、团队、授权、执行、决策、创新等领导过程中必须涉及的重大课题,提炼出一套切实有效的领导实践方案。通过《30岁前要学会的33堂领导课》,你可以了解中国式领导艺术的精髓,感悟当一个好领导的奥妙所在,还可以学到非常实用的领导方法,为你今后的领导工作奠定基石,创造出非凡的业绩!
【目录】
Part1人知篇——领导是门艺术,认知“领导"才能当好领导
第1课领导是什么,领导的多重角色定位
领导是什么
“导航者”角色
“主心骨”角色
“教练”角色
“标杆”角色
“医生”角色
第2课跳出定势思维,关于领导的四大误区解读
领导者≠老板
领导者≠领导力
领导者≠管理者
领导理解≠领导执行
第3课自我评测,看你适合当什么样的领导
领导者风格分类
测测你是一个什么风格的领导
优秀领导者必须掌握的六项基本原则
阅读链接:从星座来看你做领导者的缺陷
第4课30岁以前当好被领导者,30岁以后做个好的领导者
要成为领导者,首先要了解自己
优秀的品格成就优秀的领导
领导好自己,才能领导别人
阅读链接:领导者的六种极端画像

Part2修炼篇——树立领导的威仪:新官上任前的必修课第5课学会宽容,宰相肚里能撑船
宽容是一种美德
容人者,人恒容之
海纳百川,宽容有道
第6课谦逊而不谦卑,有才更需要有德
志当高远,事当谨慎
谦虚好学,不耻下问
谦逊是自信与高尚的融合
人品是金,“德”是试金石
第7课无言的号召,无声的命令
以诚信树立威信
一言既出,驷马难追
新官上任,巧树威信
阅读链接:测测你做领导的威信度有多高?
第8课细节着手,打造领导气质
良好的气质是成功的前奏
迷人的领导魅力,自信是关键
打造领导形象的四个诀窍
细节之中孕育非凡梦想
阅读链接:五个小细节修炼完美交往法
第9课强化口才,语言是最有魅力的交流工具
震天下者必震之于声
导人心者必导之于言
培养富有魅力的语言风格
赞扬下属的语言技巧
阅读链接:领导者日常讲话六大禁忌

Part3用人篇——人才是第一生产力,掌握知人善任的技巧
第10课合适的才是最好的,找对人才能做对事
破格选拔,唯才是举
拥有“5点”,择对人才
选拔人才的几种方法
择才不可忽视的问题
阅读链接:领导者用人十大秘诀
第11课分工因人而异,让每个人的才能得以施展
因人择事,各擅其长
因事择人,量才使用
合理分工,人事相宜
阅读链接:根据下属的不同性格用人
第12课不拘一格,大胆起用比自己优秀的人
胸襟宽阔,善待人才
用人也疑,疑人也用
善于用比自己强的人
阅读链接:奥格尔维定律——善用比我们自己更强的人
第13课放下身段,与下属打成一片
用尊重换来尊敬和支持
少命令,多商量
用心点燃信任的火花
用亲和力增强团队凝聚力
第14课贯彻铁的纪律,慈不掌兵义不掌财
纪律是工作的基础
纪律是执行力的保证
热炉法则的启示
要纪律不要借口
阅读链接:树立纪律权威的30条黄金准则
第15课兼听则明,偏信则暗,善于倾听是一种伟大能力
兼听则明,偏信则暗
比诉说重要的是倾听
善于倾听是一种伟大能力
阅读链接:跟小马里奥特学做倾听式cEo

Part4协调篇——创造集体主义精神,打造铁血团队
第16课领导首先是个设计师,为集体营造和谐氛围
建设宽松自由的环境
团结协作,杜绝“螃蟹效应”
阅读链接:促进团队合作精神的“发掘优点”小游戏
第17课领导最大的工作是调动团队积极性
有效激励,团队更杰出
树立榜样,激活团队
阅读链接:调动团队积极性小游戏
第18课团队文化建设是一项长远的工程
凝聚人心,靠团队文化
授人以渔,打造学习型团队
鲶鱼效应,打造竞争型团队
阅读链接:运作良好的团队和有障碍团队的区别
第19课多管齐下,形成有效的激励体制
一视同仁,示范激励
奖惩分明,赏罚有度
荣誉是团队的灵魂
因地制宜,善用不同的激励法
阅读链接:领导者示范激励“八大忌”
第20课走动式管理:从实践中来,到实践中去
锯掉椅背,走动式管理的秘诀
实践是检验领导力的唯一标准
第21课诉诸共同理想,一个领导者的热情能感染整个团队
共同目标是成功的基石
愿景领导比管控更有力
比愿景更重要的是执行
以领导者的热忱感染下属
第22课大事还是小事?不要以为总理比村长好当
胸怀大志,手抓小事
要事第一,既见树又见林

Part5授权篇——三分权力七分执行,做个不折不扣的执行者
第23课说到做到,执行力不是喊出来的
从自身做起,不学赵括纸上谈兵
高效执行,不找任何借口
第24课一张一弛,在集权和分权的刀尖跳舞
松开的手比握紧的手拥有更多
充分授权,利用他人的智慧
弹性管理,放好风筝牵好线
阅读链接:人际关系综合量表
第25课做好实事,在其位谋其政
脚踏实地,提高执行力
事情做好了,才叫做了
第26课有效沟通,架起上下贯通的桥梁
良好的沟通是执行力的保证
有效沟通,形成合力
阅读链接:领导者必须知道的十条忠告
第27课勇于改错,善于反思:在否定中提升自我
闻过则喜,知错就改
三省吾身,不断更新自我

Part6提升篇——登高望远,迈向变革时代的领导殿堂
第28课决策果断:办法总能跑在问题的前面
果断决策是成功决策的前提
正确决策是果断决策的关键
第29课随机应变:兵来将敌,水来土掩,灵活应对冲突
先发制人,智慧制胜
亡羊补牢,为时不晚
破釜沉舟,背水一战
第30课开拓创新:孜孜不倦,最难超越的是自我
不断超越自我的人,才是真正成功的人
超越自我要有持久的激情
创新是一种更高层次的能力
阅读链接:创新能力测试
第31课统筹兼顾:自古不能谋全局者,不能谋一域
站在全局谋局部
运筹帷幄,决胜千里
第32课危机预测:凡事预则立,不预则废
未雨绸缪,居安思危
培养远见卓识的洞察力
第33课学无止境:持续改进才是永葆领导魅力的源泉
持续学习,使自己胜任多种角色
永远学习:学习力就是竞争力
阅读链接:管理学经典理论
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