中国英语能力等级量表--组构能力量表研究

图书标准信息

• 作者 教育部考试中心、武尊民、罗少茜 编
• 出版社 高等教育出版社
• 出版时间 2020-12
• 版次 1
• ISBN 9787040538007
• 定价 69.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 212页

【内容简介】

  “中国英语能力等级量表”是国家重大科研项目，作为其成果，《中国英语能力等级量表》（语言文字规范 GF 0018-2018）已于2018年2月正式发布，并于2018年6月1日起实施。“中国英语能力等级量表”可以作为中国英语教学与测试的能力框架参照，也可以作为中国英语学习者自我评测的一个工具。本产品为教育部考试中心组编量表系列丛书之一，旨在帮助研究者、教育者、学习者、政策制定者及其他对组构能力感兴趣的个人或机构更准确地解读组构知识运用能力量表。

【目录】

第一章 引言
1．1 研制背景
1．2 组构知识与组构知识运用能力
1．3 本书的构成与著者

第二章 组构知识与运用能力
2．1 语音系统和书写形式知识
2．2 词汇知识
2．3 句法知识
2．4 篇童知识
2．5 组构知识学习策略
2．6 组构能力总表与两个分总表

第三章 组构能力量表的研制
3．1 建构描述语库
3．1．1 组构知识与运用能力理论构架
3．1．2 描述语研制准备
3．1．3 组构能力描述语研制历程
3．2 描述语分级与验证
3．2．1 初步分级
3．2．2 问卷数据
3．3 访谈及数据分析
3．3．1 访谈总体情况
3．3．2 深度访谈数据分析及描述语审定
3．4 教材分析
3．4．1 总体情况
3．4．2 分量表描述语与教材内容的对应情况
3．4．3 与教材没有对应的描述语级别
3．4．4 与教材没有对应的描述语来源
3．4．5 基于教材调研的描述语修改

第四章 语音系统和书写形式知识运用能力描述语
4．1 定义
4．2 文献综述
4．2．1 语音测试研究概述
4．2．2 国内外语言能力量表
4．3 描述语呈现
4．4 关键概念
4．5 典型描述语解释、举例
4．5．1 一至三级描述语
4．5．2 四至六级描述语
4．5．3 七至九级描述语

第五章 词汇知识运用能力描述语
5．1 定义
5．2 文献综述
5．2．1 语言能力量表
5．2．2 课程标准／要求
5．2．3 国内外等级考试
5．3 描述语呈现
5．4 关键概念
5．5 典型描述语解释、举例
5．5．1 一至三级描述语
5．5．2 四至六级描述语
5．5．3 七至九级描述语

第六章 句法知识运用能力描述语
6．1 定义
6．1．1 句法的形式和意义
6．1．2 句子
6．2 文献综述
6．2．1 句法习得研究对量表研制工作的启示
6．2．2 句法教学
6．2．3 句法能力评价
6．3 描述语呈现
6．4 关键概念
……
第七章 篇章知识运用能力描述语
第八章 组构知识学习策略描述语
第九章 组构知识运用效果描述语
第十章 组构知识运用能力自我评价量表
第十一章 组构知识运用能力量表应用建议
参考文献