• 美英报刊文章阅读(精选本)(第2版)
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美英报刊文章阅读(精选本)(第2版)

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作者周学艺 编

出版社北京大学出版社

出版时间2001-10

版次2

装帧平装

上书时间2024-11-27

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品相描述:九五品
商品描述
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图书标准信息
  • 作者 周学艺 编
  • 出版社 北京大学出版社
  • 出版时间 2001-10
  • 版次 2
  • ISBN 9787301027011
  • 定价 22.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 32开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 394页
  • 字数 378千字
【内容简介】
  《美英报刊导读》是周学艺等教授为配合《美英报刊文章阅读》(精选本)和《美英报刊文章选读》(上、下册)等英文报刊读本而编写的。在语言篇里,编者对报刊语言不时出现的一般词典中无法找到的新词和新的表达法做了详细讲解和辨析,并说明当今媒体种种误译的原因,以帮助读者扫除读报中的语言障碍。在背景知识篇里,编者深知情况明读报易这个道理,对其他同类出版物中所没有的阅读美英报刊必备的知识做了精辟的介绍。在学习方法篇里有读报经验谈和名人的学习心得体会。此外,为了使学生能掌握学习报刊文章的重点,特别对考试做了说明,并列出老师四份,供师生参考。由此可以看出,它与《英汉美英报报刊词典》(外研出版社)一样,是阅读英文报刊者不可或缺的案头参考书。《美英报刊文章阅读(精选本)(第2版)》的目的在于教会学生如何读懂美英报刊,并解答读者常提出的下列四个问题:1.如何看懂海外出版的英文报刊?从何处着手?2.看报刊标题有何窍门?3.读外刊怎么才能像读ChinaDaily那样自如?4.新闻语言和新闻写作有哪些特点?
【作者简介】
  周学艺,男,江苏丹阳人,1935年生。原为北京大学出版社编审。1958年考入北京大学西方语言文学系,攻读英国语言文学。1963年毕业后从事国际问题研究和英语教学工作,曾任北京大学英语系副教授,并在北大、清华等院校讲授过美英报刊文章选读等课程。1981-1983年在美国佛罗晨达州立大学从事英美文学、美国历史和外交史的学习和研究。1989-1990年曾在纽约担任法庭翻译等工作。曾任该社外语编辑室副主任。主要成果有:1.主编《英汉美英报刊词典》2.编写《美英报刊文章回忆录》系列(共9本)3.合译《沃尔特斯回忆录》、《联邦调查局破案秘闻》4.合编《最新高级英汉词典》和《英汉词海》。
【目录】

编者的话

Unit One

Chinese Affairs

Lesson One

美英报刊简介美国报纸

Text Exploding Tourism Eroding China’S Riches

(保护名胜古迹刻不容缓)

(Los Angles Times,August 23,2000)

新闻语言解说establishment

工具书介绍(一)

Lesson TWO

美英报刊简介美国期刊

Text BeUing Dreams of 2008(中国申办奥运)

(International Herald Tribune,September 7,2000)

新闻语言解说bid和line等

工具书介绍(二)

Lesson Three

美英报刊简介英国报刊

Text HOME AT LAST(海外学子回国创业)

(Newsweek,July 31,2000)

新闻语言解说名词定语及理解上的陷阱

误译种种CEO等公司职务误译举隅

Unit Two

American Affairs(I)

Lesson Four

美英通讯社简介AP,UPI,Reuters&PA

Text Best Graduate Schools(远程教育前景广阔)

(U.S.News&World Report,April 10,2000)

科技语言解说 virtual和the human genome等

勤查词典

Lesson Five

报刊内容与版面编排《纽约时报》等

Text Is Harvard Worth It?(上哈佛,值吗?)

(Fortune,May 1,2000)

校园用语解说dissertation和What’s your field等

怎样查词典

Lesson Six

报刊内容与版面编排《泰晤士报》

Text The New Whiz Kids(美籍华裔学生成绩超群)

(Time,August 31,1987)

校园用语解说cram和Welcome to the party等

背景知识美国名牌大学

Lesson Seven

报刊内容与版面编排期刊

Text The New Whiz Kids

(Continued)

新闻语言解说Affirmative Action

误译种种technical和technically误译举隅

……

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