培育优秀子女的规律董进宇博士家教方案

图书标准信息

• 作者 董进宇 著
• 出版社 中国妇女出版社
• 出版时间 2006-07
• 版次 1
• ISBN 9787802033061
• 定价 39.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 其他
• 页数 335页

【内容简介】

　　100个人有100种家庭教育的方法，我们的祖先都是在一家一户各自独立的状态下被教育长大的。我们发现很多个体的方法和经验不能普遍适用，必须找到家庭教育带有规律性的东西，才能为大众所遵循。那么，我们能否找到其有重复性和规律性的科学方法，而且谁都能使用这种方法把自己的孩子培养成才呢？书中亲子关系模型就是我们总结出来的教育孩子的规律，它代表整个家庭教育要完成的主要任务。

【作者简介】

　　成功教育学家，吉林大学法学院副教授，中国国际家庭教育形象大使，连续5届“学习型中国”论坛主讲嘉宾。

【目录】

第一部分调整亲子关系明『确家长育人方向
第一章教子成功奥秘——建立良性亲子关系
难道是我错了
了解神奇的“关系”
透视孩子的无形生存空间
孩子有问题百分之百是家长有问题
调整亲子关系是教子成功的真正奥秘
第二章家长教子任务——塑造孩子精神人格
什么是真正重要的
自尊心——精神人的脊梁骨
自信心——进入大脑的主程序
责任心——管住自己的心锁
主动进取精神——人生的动力源
学习兴趣——学习行为的生理学动力
良好习惯——杰出表现的自动程序
第三章点燃孩子的生命之火——自我价值
无条件地爱孩子
避免破坏性的批评
鼓励和赞扬是培育孩子自我价值的阳光雨露
第四章家长角色扮演——做孩子精神供氧者
精神供氧者
生命教练
人生导师
知心朋友
拉拉队队长
第五章改掉孩子缺点的惟一渠道——亮点原则

第二部分修正家教观念做到育人事半功倍
第一章人是环境的产物
人的潜能是无限的，具有多种发展的可能性
孩子不会说时就已经能听、看和感觉了
面对陌生世界，没有技能，没有自信，一切都得学习
人是一个有机体，按“逃避痛苦，追求快乐”的模式来运作
游戏是孩子的天性，对于孩子，任何事情都可能是游戏
孩子从出生到现在，在这个世界上充满了好奇与恐惧
一切都会存储在大脑中
一切取决于信息输入，一切都是学来的
孩子具有利己本性
模仿是孩子基本的学习方式
孩子与生俱来的矛盾是：精神上的独立与肉体上的依赖倾向
孩子的成长需要一个“精神供氧者”
……
第二章家庭教育的误区
第三章子女教育的重要观念
第四章家长职业的特点
第五章亲子关系模型
第六章亲子沟通的平台
第七章成年人学习的误区
第八章家长测试及意义

第三部分善用亲子工具激发孩子无线潜能
第一章无条件地爱
第二章鼓励
第三章表扬
第四章确认
第五章理解
第六章陪伴
第七章批评
第八章制定规则

第四部分实践教子八步引领孩子迈向成功
第一章如何培养孩子的自尊心
第二章如何培养孩子的自信心
第三章如何培养孩子的责任心
第四章如何培养孩子的主动进取精神
第五章如何培养孩子的学习兴趣
第六章如何培养孩子的良好习惯
第七章如何改善亲子关系并帮助孩子改正缺点
第八章如何开发孩子的智力

后记