儿童教育心理学

图书标准信息

• 作者 阿尔弗雷德·阿德勒 著
• 出版社 湖南文艺出版社
• 出版时间 2021-06
• ISBN 9787572601590
• 定价 48.00元

【内容简介】

《儿童教育心理学》是阿德勒作品中仅有的一部家教类著作，是让万千父母和教师受益终身的养育经典。阿德勒认为，世界上没有问题儿童，只有缺少正确引导的孩子。本书指出儿童出于各种原因会有自卑感，需要父母和教师的支持与引导，从而养成自信、独立、勇敢、合作等健全的人格。阿德勒从个体心理学出发，解析儿童在成长过程中出现的如害羞、说谎、尿床、打架、口吃等行为背后的心理成因。在教育过程中，父母和教师要学会从孩子的角度理解他们，给予正向的关注，消除他们内心的不安全感，帮助他们更有勇气面对人生的挑战，从而获得更大成就。

【作者简介】

阿尔弗雷德·阿德勒（Alfred Adler，1870-1937）：奥地利心理学家，个体心理学创始人，在现代心理学领域占有重要地位，与弗洛伊德、荣格齐名的20世纪知名心理学家。 
 阿德勒的个体心理学理论提出了“自卑与补偿”“创造性自我”“追求优越”等观点。他认为人格是在战胜自卑和追求优越的过程中形成并发展的，这为我们认识自我提供了一个独特视角。主要著作有《自卑与超越》《个体心理学》《洞察人性》《儿童教育心理学》等。

【目录】

总序：下一个十年，中国需要什么样的心理学？ 
 第 1 章 写在前面的话 
 认识儿童 
 儿童的社会情感需求 
 第 2章 人格的统一性 
 儿童的人格统一性 
 行为模式 
 第 3章 追求优越及其教育意义 
 自卑与超越 
 身体的平衡感 
 学校教育 
 第4 章 正确引导儿童追求优越 
 积极正向的标准 
 懒惰的孩子 
 矫枉过正的恶果 
 第5 章 儿童的自卑情结 
 自卑情结的恶性循环 
 恶意嘲弄会加剧孩子的怯懦 
 自卑的表现形式 
 第6 章 避免儿童产生自卑情结 
 儿童对外在环境的评价 
 社交中儿童的心理状态 
 第7 章 社会情感及其发展的阻碍 
 儿童对社会情感的心理需求 
 社会情感会影响儿童的语言能力和逻辑思维能力 
 家庭环境会影响孩子的性格 
 第8 章 儿童在家庭中的位置：情境和补偿心理 
 儿童的自我定位 
 儿童行为与内心的背离 
 理想化的思维方式 
 第9 章 作为儿童准备性测试的新情境 
 儿童的对抗行为 
 对新环境是否适应 
 性别不平等带来的伤害 
 第10 章 儿童在学校中的表现 
 帮助孩子做好入学准备 
 智力测试 
 适当的竞争 
 遗传会影响孩子成绩的好坏吗 
 学生留级与跳级现象 
 男女同校 
 关注儿童的心理 
 第11 章 外界环境的影响 
 环境对儿童心理的影响 
 培养孩子的合作能力 
 家庭成员对孩子的影响 
 儿童应该读什么样的书 
 第12 章 青春期和性教育 
 青春期――成长关键期 
 正确的性教育 
 第13 章 教育的失误 
 了解孩子的压力 
 重建孩子的人格系统 
 第14 章 对父母的教育 
 学校与家长之间的合作 
 更新教育理念 
 附录1 个体心理问卷 
 附录2 五个实例分析 
 案例一 
 案例二 
 案例三 
 案例四 
 案例五