释放查看图文详情

大学英语话语转换的认知与功能研究

39.9 4.5折 88 九五品

仅1件

北京朝阳

送至北京市朝阳区

运费快递￥9.00

作者姚明发

出版社社会科学文献出版社

ISBN9787522811680

出版时间2023-01

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

页数183页

字数99999千字

定价88元

上书时间2025-03-10

商品详情

品相描述：九五品

商品描述: 基本信息
书名:大学英语话语转换的认知与功能研究
定价：88.00元
作者:姚明发
出版社：社会科学文献出版社
出版日期：2023-01-01
ISBN：9787522811680
字数：187000
页码：183
版次：
装帧：平装
开本：16开
商品重量：
编辑推荐

内容提要
本书考察大学英语课堂上话语转换的话语结构特征，教师进行话语转换所具有的交际功能和教育功能。回答以下几个问题：大学英语教师和学生对英语课堂话语转换的认知如何？英语课堂的话语转换中话语的结构特征以及语言选择的模式是什么？教师如何使用话语转换来实现其教学目标和交际功能？教师进行话语转换的内在机制是什么？话语转换对学生的语言学习影响如何？
目录
章绪论1节研究背景及缘由 1第二节理论框架 5第三节研究内容及意义 7第二章话语转换相关术语10节语言与话语 10第二节外语、二语与母语 11第三节二语习得与外语学习 12第四节二语教学与外语教学 14第五节话语转换与语言借用 16第三章文献综述18节话语转换研究概述 18第二节话语转换研究理论 26第四章研究方法41节研究设计 41第二节研究对象 42第三节研究工具 43第四节话语分析 46第五节研究伦理 50第五章话语转换的认知51节教师对话语转换的认知 51第二节学生对话语转换的认知 66第三节师生对话语转换的认知差异 70第六章话语转换的结构模式及语言使用特征72节话语转换的结构模式 72第二节教师话语的语言选择模式 89第三节话语标记语的使用模式 107第七章话语转换的话语功能126节话语转换围绕课文或主题内容 126第二节话语转换围绕课堂管理 146第三节话语转换围绕协调人际关系 150第八章结论162参考文献166附录1话语转换认知问卷178附录2大学英语教师访谈提纲182附录3课堂话语转写规范184
作者介绍
姚明发，男，1966年4月生，汉族，研究生学历，博士学位，浙江外国语学院教授，英语语言文学、外国语言学及应用语言学硕士生导师。1991年7月毕业于江西师范大学外语系，获文学士；2007年毕业于北京师范大学英语专业，获文学博士学位。兼任全国外语高校大学英语协作会副会长，浙江省大学英语教学研究会常务理事，浙江外国语学院中国—哥伦比亚教师教育研究所所长。研究领域为语言与教学、功能语言学、社会语言学、语篇分析与翻译。出版专著译著3部，主持参与省级以上课题12项，发表论文30余篇。
序言

【封面】

微信扫码逛孔网

无需下载