• 中国中等职业教育课程政策研究(1949-2013)王坤西南师范大学出版社9787562184409全新正版
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中国中等职业教育课程政策研究(1949-2013)王坤西南师范大学出版社9787562184409全新正版

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作者王坤

出版社西南师范大学出版社

ISBN9787562184409

出版时间2017-08

装帧平装

开本16开

定价48元

货号1202212962

上书时间2024-11-08

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商品描述
目录
导论

章  历史之维:新中国中等职业教育课程政策历史沿革

节  中等职业教育课程政策文本统计研究

第二节  改革开放以前中等职业教育课程政策(1949-1978)

第三节  改革开放以后中等职业教育课程政策(1979年至今)

第四节  新中国中等职业教育课程政策的历史评析

第二章  动力之维:新中国中等职业教育课程政策变迁动因

节  经济体制的因素

第二节  政治体制的因素

第三节  文化发展的因素

第四节  科技发展的因素

第三章  价值之维:新中国中等职业教育课程政策价值取向

节  公平与效率取向

第二节  学科与社会取向

第三节  “唯国家化”取向

第四节  价值取向的路径依赖

第五节  路径依赖的原因探析

第四章  过程之维:新中国中等职业教育课程政策制定、实施与评价

节  中等职业教育课程政策的主体分析

第二节  中等职业教育课程政策的决策

第三节  中等职业教育课程政策的实施

第四节  中等职业教育课程政策的评价

第五章  生态之维:我国未来中等职业教育课程政策机制创新

节  生态主义课程政策的理论基础

第二节  中等职业教育课程政策的生态主义取向

第三节  中等职业教育课程政策生态主义取向的意义

结语

附录

后记

内容摘要
王坤著的《中国中等职业教育课程政策研究(1949-2013)》以新中国中等职业教育课程政策为研究对象,从政策的视野探索我国中等职业教育课程政策发展变迁的内在规律。全书共分为五章,主要内容包括:中等职业教育课程政策历史沿革、中等职业教育课程政策变迁动因、中等职业教育课程政策价值取向、中等职业教育课程政策制定-实施-评价、中等职业教育课程政策机制创新。该书内容全面,难度适中,对我国职业教育政策研究具有重要参考价值,适合作为高等院校相关专业教材,也可供广大教育研究人员参考。

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