• 发现孩子的天赋任太龙人民日报出版社9787511571403全新正版
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发现孩子的天赋任太龙人民日报出版社9787511571403全新正版

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作者任太龙

出版社人民日报出版社

ISBN9787511571403

出版时间2021-11

装帧平装

开本16开

定价68元

货号1202536400

上书时间2024-11-08

博学淘书斋

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商品描述
目录


理念更新:天赋发现才能正确认识孩子的起跑线

孩子成长的盏明灯:家长该有的理念

孩子的天赋在哪里?——不可不辩的家长话题

关于天赋,那些需要澄清的误读与认知

别在迷惑中摸黑寻找:孩子成长早期的家长理念与行为

第二章

天赋的类型、特点及相关心智能力

人类对天赋的探索与多元智能理论

关于儿童潜能的20个测试项目

人的天赋类型、内涵、特点分析

与孩子天赋紧密关联的心智能力

第三章

天赋开发步骤天赋的辨识发现:方法和评估要点

辨识发现孩子天赋的般方法

在家长陪伴和释放孩子天性中的观察发现

对孩子天赋潜能的最初辨识与评估

启发激励孩子的天赋发现,从哪些方面入手?

学会抓住七个环节

悟性开发

那些曾经失败的方法和教训

第四章

天赋开发第二步骤(Ⅰ)天赋发掘:非智力因素的正向发挥

性格因素

观念、理念因素

心理品质因素

意志力因素

排除影响非智力因素正向发挥的外部干扰:家长与孩子的不良沟通

第五章

天赋开发第二步骤(Ⅱ)天赋发掘:家长的功课

分项目提示:12种普遍应用型天赋的观察、培养和发展

重视孩子行为习惯的养成

培养有利于孩子天赋发挥的思维方式

从小重视对孩子的健康情商塑造

培养塑造健康的人格特质

第六章

天赋开发第三步骤(Ⅰ)促进孩子天赋发展:家庭选择

家庭常纠结的选择题

打通孩子天赋发展的堵点痛点

规避、排除孩子天赋发展的干扰和阻碍

找准男孩、女孩天赋培养的不同线路

家庭支持和家庭保障

让老人带孩子变成助推孩子天赋发展的“加油站”

第七章

天赋开发第三步骤(Ⅱ)促进孩子天赋发展:家长的自我管理

家长应该给孩子做出什么样子?

家长不该犯的错误:不当管教行为检视

其他需要家长做好的日常自我管控

妥善处理好孩子天赋实现过程中的琐碎问题

第八章

天赋开发第四步骤助推孩子天赋实现:督促孩子自我管理

孩子自律和自我管理的基本要点

孩子自我管理需要家长用心解决的30个小问题

孩子自我管理中与他人的矛盾和问题

第九章

家庭与学校协同配合打通孩子天赋实现路径

幼教机构和学校促进孩子天赋发现发展的路径与要点

幼教机构和学校对孩子天赋发展的培养优势

家庭和学校应该怎么协同配合?

家长对深化教育改革有哪些新期待?

从“家长群”视角看家校协同

参考书目

致谢

内容摘要
本书是一本亲子教育图书,介绍了孩子天赋的类型和特点、发现天赋的方法、影响天赋的非智力因素、家长如何能做好发现孩子天赋的功课等内容,并附作者采访的上百名中小幼老师和教育学等方面专家的观点。同时也梳理了孩子们在性格特质、天赋、兴趣、学习风格偏好等方面的特点,以帮助父母更好地了解不同类型的孩子,评估和培养他们的学习潜力,让父母在教育过程中有据可依、有法可循,实现因材施教。

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