教育从蹲下来开始——钟燕霞与学生的故事

图书标准信息

• 作者 钟燕霞
• 出版社 北京师范大学出版社
• 出版时间 2018-07
• 版次 1
• ISBN 9787303236251
• 定价 42.00元
• 装帧 其他
• 开本 128开
• 纸张 胶版纸
• 页数 272页

【内容简介】

本文主要从老师垫起我成长的基石,形成有利于学生“站起来”的教育状态,打造人性化的语文教学风格,完善自己携他人同行”等四个章节进行阐述。“教育从蹲下来开始”意味着教师“蹲下来”是为了让学生更好地“站起来”。“蹲下来”并非一味地“迁就”学生，而是站在教师的高度去指引学生。“蹲下来”是一种姿态，“站起来”则是一种责任。只有教师“蹲下来”，学生才能“站起来”。

【作者简介】

钟燕霞，小学语文高级教师，广州市从化区流溪小学副校长，广东省南粤优秀教师，广州市优秀教师，广州市优秀班主任；60多篇论文、教学设计在从化市级以上获奖，15篇论文在广州市级以上教育刊物发表。主持过《古诗“主题化”教学研究实验》《小学语文导学案的设计与运用》等多个课题，其中《古诗“主题化”教学研究实验》获广州市第九届教学成果三等奖，指导的经典美文节目《励志少年》在广州市第二届中小学生诵读中华经典美文表演大赛中获二等奖，并在广州电视台展播。