80项婴幼儿心理学实验及启示

图书标准信息

• 作者 洪秀敏
• 出版社 北京师范大学出版社
• 出版时间 2022-10
• 版次 1
• ISBN 9787303277964
• 定价 48.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 189页
• 字数 242千字

【内容简介】

本书是一本系统介绍婴幼儿心理发展实验及其启示的书籍，以婴幼儿发展为主要线索，精心挑选80个具有代表性的心理学实验，涉及婴幼儿身心发展的多个领域（包括婴幼儿感知觉与动作发展、注意与记忆发展、语言与思维发展、情绪情感发展、自我与社会性发展）及其影响因素，揭示了婴幼儿发展过程的关键特点及教养启示。每个实验均包括两大模块：（1）实验介绍——对该实验的背景，实验设计，包括实验对象、实验准备、实验程序，实验结果进行清晰说明和呈现，帮助读者全面了解该实验的主要目的和结论，获得婴幼儿发展的科学规律。（2）教育启示——对实验所揭示的心理学理论知识进行提炼，总结出适切、明确的教育建议，让广大读者理论联系实际，真正从心理学实验中获得指导婴幼儿发展与教育的启示。

【作者简介】

洪秀敏，北京师范大学学前教育研究所所长、教授、博士生导师，教育*高等学校幼儿园教师培养教学指导委员会委员，中国学前教育研究会副理事长兼秘书长，中国人口学会生育与社会支持专业委员会副主任，中国标准化学会托育专业委员会主任，主持国家卫健委重点委托项目“托育机构设置标准”“托育机构保育大纲”等

【目录】

章婴幼儿感知觉与动作发展

一、视崖实验

二、辨别生母气味实验

三、跨通道知觉实验

四、视觉偏好实验

五、视听觉不一致实验

六、婴儿大小恒常实验

七、婴儿单眼深度线索实验

八、婴儿声音识别实验

九、婴儿味觉识别实验

十、视觉辨别能力的惯化实验

十一、早期运动训练实验

十二、新生儿模仿实验

十三、婴儿行走训练实验

十四、筷子使用技能实验

十五、手部探索物体训练实验

第二章婴幼儿注意与记忆发展

一、注意控制实验

二、婴幼儿对注意的认识实验

三、悬挂玩具实验

四、模型和图片符号实验

……