• 课例反思导向下初中英语教师专业发展的实践研究
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课例反思导向下初中英语教师专业发展的实践研究

9.64 2.9折 33.5 八五品

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浙江杭州

作者钟燕青

出版社世界图书出版公司

出版时间2023-11

版次1

装帧平装

上书时间2026-02-28

   商品详情   

品相描述:八五品
图书标准信息
  • 作者 钟燕青
  • 出版社 世界图书出版公司
  • 出版时间 2023-11
  • 版次 1
  • ISBN 9787523209349
  • 定价 33.50元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 页数 184页
  • 字数 184千字
【内容简介】
本书依据广东省教育科研“十三五”规划 2017 年度教育科研重点项目“课例反思导向下初中英语教师专业发展的实践研究”,立足课堂,以项目为驱动,以学科问题为导向,构建“三段式”课例反思推进实验模式,对真实的课堂教学过程开展合作性研究,以探究初中英语教师专业发展的路径。本书内容分为两部分,第一部分主要是从理论上对课例反思研究及教师专业发展进行论述,探究课例反思实践对教师专业发展的促进作用;第二部分主要是选录部分实验教师的“三段式”课例反思,展示项目组如何通过“一个主题、二次研讨、三次反思”的课例反思推进研究,强化专业意识,激发教师“最近发展区”的潜能,突破自我。
【目录】
:
绪论

一、问题的提出

二、研究综述

三、课例反思研究的主要特征

四、课例反思研究的主要方式

五、课例反思研究的主要内容

六、课例反思研究的目的与意义

第一部分基础篇

专题一教师专业发展概述

专题二教师专业发展的关键问题

专题三初中英语教师专业发展

专题四教师专业发展的现状及对策分析

专题五课例反思的内涵

专题六课例反思的实践

专题七有效备课

专题八有效听评课

第二部分经验篇

……
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