中国教育改革大系：教育实验卷

图书标准信息

• 作者 龚艳 编著
• 出版社 湖北教育出版社
• 出版时间 2014-02
• 版次 1
• ISBN 9787535196644
• 定价 8.00元
• 装帧 平装
• 开本 19cm
• 页数 389页
• 字数 99999千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

为了让孩子们能在快乐有序的每一天，一点一点的积累知识，轻松提升自我，我们组织了一线教师编写了《学习搭档》系列图书。《学习搭档》系列丛书中，语文涵盖了小学小阅读、小预习内容，知识集锦和阅读背囊培养学生的语言理解能力；数学策划了天天算、课后练栏目，计算天地和应用训练提升学生的计算能力，养成逻辑思维习惯；英语设计了词汇卡、句型集系列，有趣而多彩的语句和场景营造良好的外语学习氛围。这些不起眼的小训练，占用不起眼的小时间，却能让学生在不知不觉中掌握知识，提升能力，还能使学生培养正确的学习态度。

【目录】

总序部分总论章中国教育实验概况节分科课程实验概况第二节教学改革实验概况第三节单项主题实验概况第四节综合改革实验概况第五节教育实验总体评价第二部分分论第二章分科课程实验节语文课程实验第二节数学课程实验第三节外语课程实验第四节物理课程实验第五节化学课程实验第六节生物课程实验第七节地理课程实验第八节历史课程实验第九节政治、思品课程实验第十节体育、健康课程实验第十一节音乐、美术、艺术课程实验第十二节劳动技术课程实验第十三节综合实践活动课程实验第三章教学改革实验节北京市景山学校的教学实验第二节北京市十一学校的教学实验第三节上海市育才中学的教学实验第四节江苏省洋思中学的教学实验第五节江苏省东庐中学的教学实验第六节江西省宁达中学的教学实验第七节河北省衡水中学的教学实验第八节辽宁省凤城六中的教学实验第九节辽宁省滨海实验中学的教学实验第十节山东省兖州一中的教学实验第十一节山东省昌乐二中的教学实验第十二节山东省杜郎口中学的教学实验第十三节山东省教科所主持的“目标教学”实验第十四节湖北大学黎世法主持的“异步教学法”实验第十五节福建师大余文森主持的“指导-自主学习”实验第十六节北京师大冯忠良主持的“结构-定向教学”实验第四章单项主题实验节女童教育实验第二节超常儿童教育实验第三节科学世界观教育实验第四节志向、理想教育实验第五节个性、人格教育实验第六节青春期教育实验第七节小班化教育实验第八节初、高中教育分流实验第九节环境教育实验第十节社区教育实验第五章综合改革实验节幼儿园综合性实验第二节三年制幼师整体实验第三节中小学整体教育实验第四节中小学教育体系实验第五节“希望教育”实验第六节“愉快教育”实验第七节“赏识教育”实验第八节“成功教育”实验第九节“和谐教育”实验第十节“新生活教育”实验第十一节“创新(造)教育”实验第十二节“生命(化)教育”实验第十三节“理解教育”实验第十四节“尝试教育”实验第十五节“情感教育”实验第十六节“情境教育”实验第十七节“主体教育”实验第十八节“新基础教育”实验第十九节“新教育实验”(新教育理论的实践与推广研究)第二十节“新课程改革”(国家基础教育新课程的研究、实验与推广)第二十一节中央教育科学研究院教育综合改革实验第二十二节全国农村教育综合改革实验第三部分教育实验改革重要文件摘编第四部分附录教育实验大事记主要参考文献综合索引后记
作者介绍

序言