教师如何培养学生的学习主动性

图书标准信息

• 作者 马永录 著
• 出版社 江苏美术出版社
• 出版时间 2011-12
• 版次 1
• ISBN 9787534441035
• 定价 28.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 247页
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

我国传统教学模式是要求学生对教师的绝对服从，教师所讲授的一切，学生必须毫不质疑地接受。新理念下的素质教育，要求改变传统教学观念，重视学生的主体地位，调动学生的学习积极性，让学生主动地去学习，全面发展学生的各方面能力。本书即对学习主动性的理论基础作了介绍，然后从培养学生的学习兴趣、营造良好的学习氛围、注重师生的课堂互动等方面来培养学生的学习主动性。

【目录】

第一章学生学习主动性的认识

第一节培养学生学习主动性的作用

第二节培养学生学习主动性的理论基础

第二章学习动机

第一节学习动机综述

第二节成就动机的培养

第三节成就动机归因

第四节自我效能感

第三章学习策略

第一节学习策略概述

第二节复述策略

第三节精加工策略

第四节组织策略

第四章学习风格

第一节学习风格概述

第二节场独立型和场依存型

第三节冲动型和沉思型

第五章培养学生的学习兴趣

第一节对学生要多激励增强学习兴趣

第二节增强学生学习的自信心

第三节学生合作学习的培养

第四节培养学生的创新能力

第五节养成良好的学习习惯

第六章营造和谐的学习氛围

第一节创建和谐的课堂

第二节教师要做好学生的引导者

第三节掌握正确的学习方法

第四节恰当处理课堂中的问题

第七章注重课堂的互动

第一节充分运用口语艺术

第二节提问须提高学生思维能力

第三节教学中注意体态语的合理运用

第四节教师要学会聆听