中小学生怎样写新诗【另：学诗十二忌】（2本合售）

图书标准信息

• 作者 祁人
• 出版社 作家出版社
• 出版时间 2022-11
• 版次 1
• ISBN 9787521220568
• 定价 36.00元
• 装帧 其他
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 152页
• 字数 92.000千字

【内容简介】

什么是诗？什么是新诗？何谓诗人？
  情绪是产生诗的原动力。
  灵感好比一首诗的导火线，它将点燃和引爆诗的情绪。
  没有想象力的充分发挥，那么就不成为诗，也便没有了诗意。
  诗到语言为止。
  构思的巧妙，关键在于要做到自然而然无雕琢之痕。
  主题小、篇幅小的诗，并不简单。
  中小学生学习写新诗，在形式上可以自由、开放，不必拘于一格。

【作者简介】

祁人，当代诗人，1965年出生于四川荣县，中国诗歌学会创建者之一，中国诗歌万里行总策划。

诗歌代表作有《命运之门》《和田玉》《爱情》《天上的宝石》。诗歌作品被翻译为英文、法文、德文、日文、韩文、俄文、罗马尼亚文、泰文、孟加拉文等语言。曾获“1992首届诗国奖”、2007《诗歌月刊》年度奖、2009中国纯文学作家年度人物、2017“津巴布韦诗歌奖”、2018罗马尼亚“雅西市诗歌骑士”、2018台湾《秋水诗刊》创作成就奖、2019中国老挝国家旅游年“文化大使”、2021“香港国际诗人奖·创作成就奖”等荣誉。

【目录】

目 录

 

 

导　言                         001

第一章　诗的基本概念

 

 第一节　诗的起源              009

 第二节　诗的定义              013

 第三节　诗的体裁              018

 第四节　新诗概述              021

第二章　诗人的基本素质

 

 第一节　何谓诗人              037

 第二节　诗人的基本素质        039

 第三节　由抒情主体成为诗人    056

第三章　新诗的诞生过程

 

　第一节　酝酿诗的情绪         061

　第二节　激发诗的灵感         066

　第三节　发挥诗的想象         072

　第四节　升华诗的意境         078

　第五节　运用诗的语言         082

　第六节　设计诗的构思         090

　第七节　完成诗的形式         094

　第八节　解析新诗的创作规律   102

第四章　中小学生新诗入门技巧

 

　第一节　在主题方面          119

　第二节　在篇幅方面          123

　第三节　在语言方面          127

　第四节　在情感方面          133

　第五节　在形式方面          140

 

结束语                        145