峥嵘岁月我的文存 素质教育 上册

图书标准信息

• 作者 王浒
• 出版社 北京工业大学出版社有限责任公司
• 出版时间 2020-09
• 版次 1
• ISBN 9787563962228
• 定价 158.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开

【内容简介】

本书叙述了作者在党的培养下成长的经历，叙述了在党的下为祖国和所做的工作。内容分为：清华篇、团市委篇、师院附中篇、北工大篇、政协篇、政治思想篇、教育理论篇、教育战略篇、教育投入篇、高等教育篇、高等职业教育篇以及终身教育和学篇。

精彩内容：

坚定走中国特社会主义之路改革开放三十年的回顾今年是改革开放30周年、我国经济体制改革取得的成，为世人所公认。但谈起政治体制改革，不少人认为“滞后”，认为这是阻碍我国发展的“瓶颈”和“软肋”。外异议人士污蔑我国是“”“一党”，要求我们走西方道路。甚至有些老同志也认为欧洲的“社会主义道路”是我国的选择，其实人家并不承认自己是社会主义。回顾30年来，我国由计划经济转轨到社会主义市场经济，参与经济全球化等方面，步子迈得比较大，成效也比较显著。在政治体制改革方面，也做了不少工作，并非无所作为。我们在改善和提高党的执政能力，在增强人大立法、监督功能，在发挥政协参政议政作用，在转变职能等方面都进行了许多卓有成效的改革工作。尤其在十六大之后，提出科学发展观，建设和谐社会、和谐世界。这些重大的政治体制改革，有力地支持了经济体制改革和经济、社会的发展。当然，我们建国才59年，改革开放才30年，而中国特的社会主义道路又是无可借鉴的创新事业，如何把社会主义的基本制度和市场经济体制结合起来，创造出一个既有活力、生气蓬勃，又有社会公、公正的社会主义社会是一个需要长期奋斗的事业。世界上发达用了几百年时间，才由封建转型为资产阶级，有些至今还保留着天皇、女王、国王的封建残余。要求我国在社会主义初级阶段，经济、政治体制没有缺陷，十全十美，岂非天方夜谭。尤其有些人用西方模式做标准，来衡量我国的政治体制改革，当然会认为“停滞不前”两种观，简单说是：当家做主。它既是理念，又是一个制度。但什么是，如何当家做主，如何保证真正的当家做主，这还是人类社会正在探索、实践，还没有解决的问题。在现代社会，每个都有阶级、阶层，有各种民族，有具有各种信仰的人群。因此，利益多元化、意识形态多元化，是必然的、普遍的现实。如何统筹兼顾各种人的利益，又使全体的根本利益得到保证；如何百花齐放、百家争鸣，使各种人都能心情舒畅，而社会应有的主流意识得到发扬。这是非常复杂而艰巨的长期任务。也是应有之意。欧美发达在推翻封建统治和殖民统治后，经过几百年的探索，形成了一套适合于它们的制度。它的特点是：多党制.通过竞争选举，一党上台执政，多党在野监督。同时完善法治，搞三权分立的政治体制。他们认为这种模式是优越的，要推广到全世界。谁不按这种模式办，是，是。其实，发达的模式也是多样化的，也不是十全十美的。近，有些西方学者也在分析以竞争选举为核心的西方的种种弊端。如

【目录】

政治思想篇·
坚定走中国特社会主义之路·
谁才能真正高举自由、、人权、宪政的大旗断章取义的93个字.杂谈“人的自由”之一杂谈“人的自由”之二
对我国当前意识形态的一些看法·小议“贵族学校”“挥金如土”该不该非议对民营企业、民营经济要分析
关于“国退民进”和“国进民退”的争议教育理论篇
从教育的双重属研究高等教育改革试论教育产业谈谈成才之路
研究宏观教育战略必须研究人的成长规律关于民办教育立法的思.

教育战略篇…
“社会主义市场经济条件下高等教育改革与发展若干问题的
研究”结题报告
贫困的教育出路何在
跨世纪我国教育发展战略的思对我国高教发展战略的思小康的教育出路何在?
教育投入篇·
读《2004年教育经费执行情况公告》有感关于义务教育投入的发言完善农村义务教育投入机制
对科教投人的思…
高等教育篇·
我国高等教育面临第二次大调整
对我国高校布局的思…
解放思想转变观念迎接高校改革新
深化高校管理体制改革的思
浅议高校后勤的改革…高等职业教育篇
跨世纪高等职业教育的思谈谈高等职业教育·
再谈高等职业教育
北京市应大力发展高等职业教育
美国社区学院察报告
“三教统筹”，积极发展我市高等职业教育

学全精神提高对高等职业教育的认识·
抓紧落实“要务”
发展高等职业教育需要政策支持
高等职业技术教育要为经济结构调整服务.
民办高等职业教育的开创者…
终身教育和学篇…
用终身教育的理念构建“成才立交桥”构建终身教育体系势在必行教育与终身学体系…
关于终身学和学型社会的几点认识
中国教育发展战略学会终身教育工作委员会成立大会发言我国教育“痼疾”的良药方…