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高中3年全知道(让孩子最优秀的200个细节)

￥ 12.98 4.1折 ￥ 32 九五品

仅1件

广东惠州
认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者石娟娟 著

出版社北京理工大学出版社

ISBN9787564094607

出版时间2014-11

装帧其他

开本16开

定价32元

货号414-9787564094607

上书时间2024-04-18

南书坊书店
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   商品详情   

品相描述：九五品
商品描述
导语摘要
 对孩子来讲，高中3年是学习生涯中具有决定性作用的阶段。在这个阶段，已经开始进入青春期晚期的孩子生理、心理都开始走向最终定型阶段。面对即将来到的高考，他们在心理和、情感等各方面都受到极大的压力。特别是在初中升入高中时，面对学习生活环境的改变，面对繁重的学习任务，面对升学的沉重压力，他们会遇到许多自身无法解决的问题。这些，家长都要做好应对，陪孩子一起走过决定性的3年，帮孩子在高考中获得理想的成绩！
石娟娟编写的《高中3年全知道(让孩子最优秀的200个细节)》是您的最佳选择！

作者简介
石娟娟
教育心理学硕士，在儿童智能开发、儿童心理等方面深有研究，目前主要致力于家庭教育方法的探索及教育技巧咨询，现任某儿童智能研究中心的智能开发指导教师。已出版著作有《童心解码：0-3岁幼儿常见行为心理解读》《50招提升孩子的记忆力点燃头脑风暴》《哈佛成长方案――幼儿多元智能训练及开发（4-5岁）》等，深受广大父母欢迎。

目录
第一部分 高中三年，全知道
  Chapter 1 高中三年，孩子成长的关键期
    高中三年，孩子生理发展的重要时期
    高中三年，孩子爱情观的定型期
    高中三年，孩子积累人脉的基础期
    高中三年，孩子素质、修养的快速提升期
    高中三年，亲子关系的微妙转型期
第二部分 对孩子的学习和生活，多一些关心
  Chapter 2 关爱孩子，更要关心孩子的学习
    预习
    孩子不喜欢课前预习，怎么办
    孩子不知道阶段预习，如何引导
    学期预习是怎么回事
    要想取得良好的预习效果，应该怎么办
    孩子不懂分科预习，如何引导
    课堂
    孩子上课抓不住重点，怎么办
    孩子跟不上老师的思路，怎么办
    孩子课堂注意力不集中，怎么办
    孩子不会有选择地做笔记，如何引导
    孩子不喜欢参加课堂提问和讨论，怎么办
    做题
    孩子不懂得做题的方法，怎么办
    孩子做题速度太慢，怎么办
    孩子没有错题本，如何引导
    复习
    孩子不懂得怎样复习，怎么办
    孩子不会利用睡前醒来半小时，怎么办
    孩子不懂利用课本的目录，怎么办
    考场
    语文考试如何提高写作能力
    数学考试不重视答题顺序，如何引导
    如何引导孩子突破英语听力
  Chapter 3 关注后青春期，让孩子快乐成长
    少年情怀
    孩子看到异性同学就脸红，怎么办
    孩子对异性同学有好感，如何引导
    收到异性同学的“情书”，怎么办
    “相思豆”已经发芽了，如何引导
    怎样才能走出失恋的泥沼
    人际关系
    孩子不尊重他人，如何引导
    孩子说话没有幽默感，怎么引导
    儿子自卑，怎么办
    孩子寡言，如何引导
    生活问题
    孩子喜欢吸烟，怎么办
    孩子经常喝酒，怎么教育
    孩子追星，如何引导
    孩子过分爱打扮，如何引导
    孩子看黄色书刊和黄色网站，怎么引导
    孩子想离家出走，怎么引导
    孩子遭遇校园暴力，如何引导
    孩子遭遇网恋，怎么办
    孩子遭遇网络骗局，怎么办
第三部分 塑造孩子的好品质、强能力
  Chapter 4 积极引导，成就孩子好品质
    孩子厌恶家长，怎么办
    孩子没有爱心，怎么办
    孩子没有同情心，怎么办
    孩子不懂换位思考，如何引导
    孩子没有宽容心，怎么办
    孩子没有责任心，怎么办
    孩子学习上懒惰，怎么办
    孩子不喜欢劳动，怎么办
    孩子喜欢穿名牌，怎么办
    孩子不懂正确花钱，怎么办
    孩子不谦虚，如何引导
    孩子心理浮躁，怎么办
    孩子悲观消极，怎么办
    孩子喜欢和同学攀比，如何引导
    孩子感到孤独，怎么引导
    孩子妒忌他人，怎么办
  Chapter 5 积极培养，造就孩子强能力
    孩子不喜欢思考，怎么办
    孩子不懂观察，怎么办
    孩子不敢表达意见，怎么办
    孩子不懂如何对待挫折，怎么引导
    孩子没有兴趣爱好，怎么办
    孩子过分依赖你，怎么办
    孩子做事缺乏耐心和毅力，怎么办
    孩子胆小怯懦，怎么引导
    孩子不会自我激励，怎么办
    孩子不注重个人礼仪，怎么办
    孩子花钱大手大脚，怎么办
    孩子不会与他人合作，如何引导
第四部分 高中不同阶段，管教重点各不同
  Chapter 6 高中一年级——转变角色，积极适应
    孩子不适应集体生活，怎么办
    孩子不适应老师的教学方法，怎么办
    学习任务、学习方法不适应，如何引导
    孩子学习不讲究方法，怎么办
    孩子学习态度不端正，怎么办
    孩子记忆力差，怎么办
    孩子不会自学，怎么办
    孩子听课效率不高，怎么办
    孩子学习没有计划，怎么办
  Chapter 7 高中二年级——稳扎稳打，永不言弃
    学习上两极分化日益明显，如何引导
    孩子怀疑自己的能力，如何引导
    孩子陷入深深的焦虑中，怎么办
    孩子出现偏科，怎么引导
    告诉孩子正确的择友观
    班里恋爱现象增多，如何引导孩子
    如何学好高中文言文
    孩子记不住单词，怎么办
  Chapter 8 高中生三年级——扔掉包袱，破釜沉舟
    作业太多，如何应对
    孩子压力太大，怎么引导
    孩子给自己确定目标太高，怎么办
    孩子不能客观认识自己，怎么引导
    孩子心态不好，怎么办
    寒假期间，孩子需要做好哪些事
    如何对待一模考试
    高考前半个月，家长要做好哪些事
    高考前最后一天，做好哪些事
    孩子落榜，家长应该怎么做
  Chapter 9 高考前后——理智应对，正确抉择
    如何正确面对高校自主招生
    如何和孩子一起填报志愿
    选专业比选学校更重要
    填报新增专业的时候要注意哪些问题
    复读，还是上一个不太理想的大学
    怎样帮助复读生调整心态
    怎样选择复读学校
    哪些人适宜复读，哪些人不适宜复读
    在国内读大学，还是出国留学

内容摘要
 高中三年是孩子心理、生理、人生观、价值观快速发展的阶段，也是他们通过高考实现梦想的关键时期。孩子能付进入理想的大学，在进入社会前抢占先机，关键就在这3年。进入高中后，随着课程的增多，知识难度的加深，孩子遇到的问题会越来越多，压力越来越大。面对即将到来的高考，他们的心理也会发生变化。这时候就需要家长在孩子心理和学习、情感等各方面都投入关注，提高孩子的能力，帮他备战高考。石娟娟编写的《高中3年全知道(让孩子最优秀
的200个细节)》就针对这些情况，为家长提供了建议和帮助，相信在本书帮助下，家长一定能陪孩子走好这高中三年。

精彩内容
 高中三年，孩子生理发展的重要时期
家长来信我女儿正在上高三，身材高挑，气质不错。今天，一位亲戚告诉我说，高中阶段是孩子生理发育的重要时期，一定要重视，真是这样吗？我们那个年代，家长可从来都没有关注过我们生理方面的问题。对于自己的女儿，我真该多一些关注吗？
——采薇妈专家解答高中阶段，孩子正处于青春发育的末期。在经过青春期的急骤发育后，人体生长已经进入了相对稳定的阶段，也就是发育成熟和定型阶段。
随着年龄的增长，孩子的身体器官会逐渐发育，身体机能会逐渐完善，性生理也会逐渐成熟。到了15~18岁，孩子的生长发育会显示出一些特征：身高、体重、胸围发育，男孩和女孩体现出不同的体态特征；性生理成熟带来了第二性征的出现，阴毛、腋毛、乳房、胡须、变声等的变化更加显著……男孩会变得肩宽体壮，男性特征更加明显；更女孩更会发育得丰满娇美、亭亭玉立。
到高中阶段末期，孩子的心脏机能会更加强大，肺活量增大，脑的发育和神经细胞的分化都已经达到成人水平；他们的身体素质和运动能力会迅速发展，达到人生的最高水平。此时，他们活泼好动，精力充沛，但也容易冲动。
性生理的成熟给孩子带来了巨大的心理波动。由于男女机体差异的客观存在，性意识产生并随着年龄的增长而发展，异性间的吸引、接触、交往就成为必然。如果将性意识的发展分为三个阶段：两性疏远期
、两性接近期和两性恋爱期。那么，高中生即处于两性接近期。
方法介绍对于高中生生理的发展变化，家长一定要引起重视。如何做到这一点呢？
1.多了解一些孩子生理发育方面的知识高中生，一般都十分关注自己的身体变化，比如
：脸上长粉刺、身体微胖、腿稍粗、不够壮实、不够
丰满等，尽管这些现象依然在身体正常发育范围内，可是却都可能让孩子感到烦恼。家长只有多了解一些孩子生理发育方面的知识，才能掌握高中阶段孩子的生理发育特点，才可以为孩子及时提供帮助。
2.关心孩子的体育锻炼、卫生习惯和合理营养体育锻炼和卫生习惯的养成是身体发育的需要，合理的营养配置是孩子保持良好的体力、脑力的物质基础。因此，家长一定要重视孩子的体育锻炼，使其养成良好的卫生习惯，同时还要给他们配备合理的营养。
3.充分重视孩子在异性交往中的异常现象高中阶段，孩子在和同学的交往中，会表现出的一些异常现象，比如：有些孩子对异性非常恐惧，一见到异性同学就脸红心跳，总以为对方对自己不怀好意，尽量回避和异
性接触；有些孩子与之相反，会表现出对异性的狂热，只要异性在场就表现得特别兴奋；有些孩子一与异性接触就有紧张感，唯恐别人指指点点，说三道四；有些孩子会过于敏感，与异性同学的一次交谈，就会认为对方对自己有意思，心神不宁。
……这些都是性意识发展过程中，性心理不健康的表现，会影响孩子的学习和健康。如果发现孩子有这种倾向，就要及时予以疏导。
高中三年，孩子爱情观的定型期
家长来信我女儿正在一所普通高中上高一，很多时候，在公共场合，我都能看到女儿所在学校的学生，一个个在学校附近的公园成对出现，有些孩子做出了比较亲密的举动。现在的孩子怎么都这样，这在我们小时候可是想都不敢想的。为了让女儿认识到男女同学交往
的界限，我该怎么和女儿谈呢？
——灿灿妈2-4

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