5-6年级:成就孩子一生的关键
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九五品
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作者方舟 著
出版社朝华出版社
出版时间2010-05
版次1
装帧平装
货号A36
上书时间2024-07-18
商品详情
- 品相描述:九五品
图书标准信息
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作者
方舟 著
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出版社
朝华出版社
-
出版时间
2010-05
-
版次
1
-
ISBN
9787505423718
-
定价
29.80元
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装帧
平装
-
开本
16开
-
纸张
胶版纸
-
页数
241页
-
字数
200千字
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正文语种
简体中文
- 【内容简介】
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小学5-6年级,小升初最为关键的两年。11-13岁小学高年级(小升初阶段),父母务必做好的三项工作;升学指导+学习辅导+人生引导。5-6年级,是孩子心理的转型期(青春心理逆反期),5-6年级,是孩子的习惯定型期,5-6年级,是孩子变好、变“坏”的关键期。
5-6年级,是孩子人生观、世界观的形成期,5-6年级,是孩子扩展课外知识的关键期,5-6年级,是小升初的关键期。
小学5-6年级(小升初阶段),家长必做的三项功课:预告知道,提前准备,共同努力!
- 【目录】
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第一章小学5-6年级,成就孩子一生的关键
一、小学5-6年级,孩子心理的转型期
方法一:反对权威、反抗父母——不妨装作“欣赏”
方法二:有了心事——放学后,注意观察孩子的表情和神态
方法三:生活在虚幻空间,不现实——利用《新闻联播》引导孩子
二、小学5-6年级,习惯定型期
方法一:改正坏习惯——请老师帮忙
方法二:让孩子体验坏习惯的严重后果
方法三:给孩子营造好习惯形成的好环境
三、小学5-6年级,变好、变“坏”的关键期
方法一:及时发现孩子变“坏”的征兆
方法二:不能不管不问,更不能多问严管
方法三:避免不恰当的叱责
四、小学5-6年级,人生观、价值观的形成期
方法一:先让孩子吃点儿苦,再让孩子悟人生
方法二:孩子的爱好越多,世界越美好
方法三:让孩子经历几件“有钱也解决不了的事”
五、小学5-6年级,扩展课外知识的关键期
方法一:让课外阅读与课内学习平起平坐
方法二:既不能强制孩子读书,也不能让孩子随心所欲
方法三:读图并不意味着读书,读就读文字书
六、小学5-6年级,小升初的关键期
方法一:重点还是普诵——适合孩子的,才是独一无二的“名校”
方法二:实验班还是普通班——按孩子的能力而定
第二章5-6年级孩子的父母,要明确的教育问题
一、11-13岁,孩子的心理——从众心理、追求个性心理、自卑心理
方法一:面对从众心碑——强化孩子“我”的意识
方法二:面对追求个性心理——凡事顺着孩子说,引导孩子做
方法三:面对自卑心弹——为孩子创造更多的成功体验
二、分数、名次,究竟有多重要——倒数第一也不可怕
方法一:成绩差,没关系——鼓励孩子重新开始一
方法二:成绩波动,很正常——告诉孩子,“波动”是上升的前奏
方法三:成绩提高太慢——帮助孩子找到“对路”的学习方法
三、辅导班,要“精”不要“多”
方法一:不强迫,诱发孩子的意愿
方法二:请家教,重在瘸腿科目
方法三:重在开发孩子的自学能力
四、孩子为什么会厌学——缺失自由和快乐
方法一:让孩子身处愉快的学习氛围中
方法二:不逼迫孩子学习,而是引导孩子学习
五、小升初问题——做孩子的主心骨
方法一:减轻孩子的心理压力
方法二:考证——真有优势,再选择
方法三:提升孩子的综合素质
六、多种多样的外界诱惑——做孩子坚实的防护墙
方法一:沉迷网络游戏——多开发孩子的爱好
方法二:结交“损友”——与孩子的朋友成为朋友
方法三:早恋——引导孩子对感情的认识从“朦胧”到“清晰”
第三章5-6年级,父母在家中如何辅导孩子学习
一、管好孩子的双休日——玩是必须的,但要有一定的掌控
方法一:给孩子自主的空间,让孩子自己确定“双休日学习时间”
方法二:引导孩子做总结——查错补过
方法三:培养孩子的自学能力
二、用好孩子的寒暑假——做好寒暑假计划
方法一:给予孩子旅行中的“人生思考”
方法二:带孩子接触各种类型的活动——开发孩子的潜能
方法三:帮孩子做好小、初过渡期心理与方法上的准备
三、放学回家后时间——学习时间的重中之重
方法一:作业VS玩——引导孩子把课后时间分四块
方法二:杜绝催促和唠叨——让孩子放学以后爱回家
方法三:孩子爱看电视——父母要做出点儿牺牲
四、家庭作业——一个不容忽视的话题
方法一:关于是否“陪读”——自主学习不宜过多干涉
方法二:切忌在旁边“指指点点”
方法三:利用“得寸进尺效应”帮孩子改掉拖拉、磨蹭的坏习惯
五、记忆力不好——给孩子的记忆力“补钙”
方法一:图示记忆法——将抽象的文字转变成形象的事物
方法二:注重随时随地培养孩子的观察力
六、注意力专注——提升成绩的要点
方法一:给孩子明确完成作业的期限
方法二:不干扰孩子做他喜欢做的事情
方法三:一步一步引导孩子
七、思维力弱——加强思维力的锻炼
方法一:培养孩子独立思考的习惯
方法二:激疑法——让孩子经常处在问题情景中
第四章5-6年级,父母如何引导孩子学习
第五章5-6年级,父母如何与孩子沟通
第六章5-6年级,常见问题及应对
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