每个孩子都能成为天才：解读卡尔·威特的家教理念

图书标准信息

• 作者 石娟 著
• 出版社 中国妇女出版社
• 出版时间 2011-01
• 版次 1
• ISBN 9787512701076
• 定价 28.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 267页
• 字数 166千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

卡尔·威特的教育理论及教育方法在全世界被许多幼教机构、幼教工作者及家长所认同并使用。《每个孩子都能成为天才：解读卡尔·威特的家教理念》结合当代中国家庭及中国儿童的实际情况，围绕卡尔·威特的原著，深刻解读其教育思想的精髓。着眼于孩子自身的心理及生理发育规律，从孩子的需求角度出发，提出了行之有效的育儿方法。

【作者简介】

石娟，教育心理学硕士。目前主要致力于中国式家庭教育的理论研究及普及图书的写作。已参与策划、指导、编著出版的图书有《不娇不惯教孩子》《多元智能在世界——借鉴多元智能理论实践研究丛书》《如何回答孩子的刁钻问题》等。

【目录】

第一章准备工作先做足：优育以优生为前提／1
爸爸妈妈的身体首先要过关／2
每一个母亲都肩负着重要的使命／7
准妈妈需要远离的东西／12
合理安排和调整作息时间／16
怀孕期间需要摒弃的生活习惯／20
音乐是胎儿最好的精神养料／25
孕妇保持精神的愉悦十分重要／30

第二章家庭氛围要和谐：好父母造就好孩子／35
教育要趁早，别耽误了孩子／36
用心培养良好的亲子关系／41
家庭成员之间要彼此尊重／46
对事物的评判标准要始终如一／50
与孩子定好规矩并认真对待／54
父母言行要慎重，孩子面前别太随意／58
孩子面前父母观点要一致／62

第三章孩子天性不可逆：对孩子要引导而不要威逼／67
父母的催逼会令天才走向失败／68
有兴趣事半功倍，没兴趣努力白费／73
别让孩子成长在权威的压抑下／77
允许孩子提出质疑和反驳／81
对孩子的好奇心要鼓励而不要压制／86
允许孩子犯错误，不对孩子太苛求／90
关注孩子的心灵，帮孩子调解情绪／94
对孩子可严格不可专制／98
用游戏来唤醒孩子对学习的兴趣／103

第四章多元智能靠挖掘：全面发展，成就未来／107
多带孩子贴近自然，开阔视野／108
有创见的孩子更容易成才／112
记忆力是一切智慧的根源／116
想象力使孩子思维更宽阔／120
正确运用语言意味着能正确地思考／125
敏锐的观察能力是孩子成才的关键／130
辨别是非能力对孩子走入社会非常重要／134
提高孩子的文学和音乐素养／138

第五章内在品质早铸就：优秀的品质为出色的能力保驾护航／143
独立：培养孩子自己面对人生／14-4
自尊：任何时候都给孩子以足够的尊重／148
自信：令孩子更有勇气面对未来的人生／152
爱心：你的孩子会因此受益无穷／156
责任心：推脱和逃避行为需严格防范／160
价值感：帮孩子发现自身存在的重要性／164
承受力：教孩子学会在挫折中进步／168

第六章社会交往需学习：教孩子掌握与人交往的能力／173
性格开朗的孩子更容易被别人接受／174
引导孩子有选择地交朋友／179
从小教会孩子主动尝试去理解别人／183
骄傲会令你的孩子没法合群／187
告诉孩子，要沟通不要争吵／191
让孩子知道什么是必要的坚持和争取／195
与孩子一起感受宽容／199

第七章不良习惯勤纠正：父母绝对不要忽视的问题／203
对孩子不要太过放任／204
及时纠正孩子贪吃的毛病／208
从小培养孩子保持整洁的习惯／212
培养果断迅速的行事作风／216
引导多种兴趣，纠正片面发展／222
孩子的不诚实问题从预防做起／226
让孩子习惯简约，不大手大脚／230

第八章父母行为多反思：好孩子要用心培育／235
引导孩子自主思考／236
正确夸奖孩子的好行为／240
多花心思比多花钱对孩子更有效／245
别把孩子培育成书呆子／249
对孩子少指责多鼓励／253
不要事先假定孩子“无能”／258
多为孩子创造发挥潜能的机会／263