文章作法

图书标准信息

• 作者 夏丏尊刘薰宇 编
• 出版社 商务印书馆
• 出版时间 2025-03
• 版次 1
• ISBN 9787100248488
• 定价 30.00元
• 装帧 其他
• 开本 32开
• 页数 200页
• 字数 150千字

【内容简介】

著名教育家夏丏尊、刘薰宇为中学作文教学而编写，大家手笔，畅销百年。全书共六章：“作者应有的态度”“记事文”“叙事文”“说明文”“议论文”“小品文”。简明扼要阐述五类文的写作目的和要点，分门别类讲解写作规则，传授写作方法。问题概念明晰，方法简明实用。举例则以经典名著的文段为主，富有代表性和说服力。可作教师教学之参考资料，也可作青少年学习作文之入门读物。

【作者简介】

夏丏尊(1886-1946)，浙江绍兴上虞人，教育家、作家、翻译家。曾留学日本。任教于浙江省立第一师范学校、春晖中学等。任开明书店总编辑，与叶圣陶合作创办《中学生》杂志。著有《平屋杂文》，与叶圣陶合著《文心》《国文百八课》等。作品结集《夏丏尊文集》《夏丏尊散文选集》等。译有《爱的教育》等。
刘薰宇(1896-1967)，贵州贵阳人，数学家、教育家。毕业于北京高等师范学校数理系。曾留学法国巴黎大学。任教于河南省立第一师范学校、湖南常德第二师范学校、立达学园、同济大学、西南联合大学等。1950年任人民教育出版社副总编辑，编写和审定了我国首套中小学数学教材。著有《数学的园地》《数学趣味》《马先生谈算学》等，散文集《苦笑》等。

内容摘要
著名教育家夏丏尊、刘薰宇为中学作文教学而编写，大家手笔，畅销百年。全书共六章：“作者应有的态度”“记事文”“叙事文”“说明文”“议论文”“小品文”。简明扼要阐述五类文的写作目的和要点，分门别类讲解写作规则，传授写作方法。问题概念明晰，方法简明实用。举例则以经典名著的文段为主，富有代表性和说服力。可作教师教学之参考资料，也可作青少年学习作文之入门读物。

【目录】

绪言

第一章 作者应有的态度

第二章 记事文

 第一节 记事文的意义

 第二节 作记事文的第一步

 第三节 材料的取舍和整理

 第四节 记事文的顺序

 第五节 文学的记事文

第三章 叙事文

 第一节 叙事文的意义

 第二节 记事文和叙事文的混合

 第三节 叙事文的要素

 第四节 叙事文的主想

 第五节 叙事文的观察点

 第六节 观察点的变动

 第七节 叙事文的流动

 第八节 叙事文流动的中止

 第九节 叙事文流动的顺逆

第四章 说明文

 第一节 说明文的意义

 第二节 说明文的用途和题式

 第三节 说明文的条件

 第四节 条件的省略

第五章 议论文

 第一节 议论文的意义

 第二节 命题

 第三节 证明

 第四节 演绎法、归纳法和类推法

  第五节 续前

 第六节 证据的性质分类

 第七节 各种议论的联络

 第八节 议论文的顺序

 第九节 作驳论的注意

第六章 小品文

 第一节 小品文的意义

 第二节 小品文在文章练习上的价值

 第三节 小品文练习的机会

 第四节 小品文作法上的注意——着眼细处

 第五节 小品文作法上的注意——印象的

 第六节 小品文作法上的注意——暗示的

 第七节 小品文作法上的注意——中心

 第八节 小品文作法上的注意——机智

 第九节 实际做例和添削

 第十节 分段与选题

附录一  作文的基本的态度

附录二  论记叙文中作者的地位并评现今小说界的文字

附录三  在国文科教授上最近的一信念——传染语感于学生

编后记