• 基于核心素养的高中地理教学关键问题解析
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基于核心素养的高中地理教学关键问题解析

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作者吉小梅

出版社高等教育出版社

出版时间2022-07

版次1

装帧其他

货号文轩12.21

上书时间2024-12-21

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品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 吉小梅
  • 出版社 高等教育出版社
  • 出版时间 2022-07
  • 版次 1
  • ISBN 9787040567236
  • 定价 45.00元
  • 装帧 其他
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 284页
  • 字数 370千字
【内容简介】
本书梳理了30个高中地理教学关键问题及课堂教学的解决方案,阐述了教学关键问题的理论研究和问题梳理的来龙去脉。每个关键问题配有教学案例及微视频,全方位地呈现了基于核心素养的高中地理教学关键问题的课堂实践和指导。读者可以扫描二维码观看数字化资源。有助于教师提升教学品质和自身的专业素养,促进学生地理学科核心素养的培养和思维能力的发展。本书为高中地理教师的培训教材,供教高中地理教师自学或研修使用,也可作为高等院校相关专业师范生的教学参考书,还可供中学地理教育研究者参考使用。
【目录】


单元1  整体认识高中地理课程

1-1  如何体现地理学科在立德树人方面的独值?

1-2  如何准确理解地理学科核心素养的内涵表现?

1-3  如何整体把握三类课程的体系与逻辑关系?

1-4  如何在设计中更加关注的学过程?

1-5  如何构建基于新课程标准的诊断与评价体系?

1-6  如何有效地进行地理课程资源的开发与利用?

单元2  必修地理1的关键问题

2-1  如何组织与设计必修地理1的广度?

2-2  如何在内容上把握必修地理1的深度?

2-3  如何理解自然地理实验的必要与意义?

2-4  如何提高调查自然地理现象的地理实践力?

2-5  如何运用、图表等资料开展问题式活动?

2-6  如何辩证地看待自然环境与人类活动的相互关系?

单元3  必修地理2的关键问题

3-1  如何以社会经济活动的空间特征为线索组织内容?

3-2  如何通过分析社会经济活动的区位选择培养综合思维

3-3  如何辩证地分析人文地理现象的发展变化及其影响?

3-4  如何培养利用地理信息技术探究人文地理问题?

3-5  如何结合真实情境引导树立正确的人地协调观?

3-6  如何结合实例帮助理解党和新的发展理念?

单元4  “自然地理基础”模块的关键问题

4-1  如何规划和实施“自然地理基础”模块的单元?

4-2  如何通过“自然地理基础”模块实现地理学科核心素养的发展?

4-3  如何深化对自然地理过程及其影响的理解?

4-4  如何利用自然环境的整体与地域分异规律分析地理问题?

单元5  “区域发展”模块的关键问题

5-1  如何规划和实施“区域发展”模块的单元?

5-2  如何实现区域认知核心素养的发展?

5-3  如何通过案例建构“区域发展”的学科大概念?

5-4  如何理解人地协调是区域可持续发展的必然选择?

单元6  “资源、环境与安全”模块的关键问题

6-1  如何凸显“资源、环境与安全”模块的育人价值?

6-2  如何以资源、环境与安全的关系为线索组织?

6-3  如何通过项目式学开展“资源、环境与安全”的?

6-4  如何创设情境帮助树立“绿水青山是金山银山”的理念?

后记

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