语文考试论：学科现代教育理论书系·语文

图书标准信息

• 作者 倪文锦 著
• 出版社 广西教育出版社
• 出版时间 1996-12
• 版次 1
• ISBN 9787543525191
• 定价 14.50元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 纸张 胶版纸
• 页数 252页
• 字数 210千字

【内容简介】

本书系统论述语文考试理论，对语文考试的类型、功能、题型、解题思路、高考语文测试研究、标准化考试、考试心理等专题作全方位探讨，展示了现代考试的基础理论，分析了新时期语文考试的特点和走向，具有学术性和实用性。不仅为语文教师提供语文考试指导，而且为语文教育的考试研究打开了新思路。

【作者简介】

倪文锦，上海市人，1948年9月生。华东师大副教授，硕士生导师。1986年获教育学硕士，为新中国第一个中学语文教学法研究方向硕士。现任学校课程教材教法研究所副所长、全国语文教学法研究会常务理事兼副秘书长。主编《著名语文特级教师研究》、《十年高考语文试题精析》

【目录】

总序

序

前言

第一章 总论

  第一节 语文考试的历史沿革

   一 我国古代的语文考试

   二 我国现代的语文考试

   三 当前语文考试改革

  第二节 语文考试的研究对象、任务和方法

   一 语文考试的研究对象

   二 语文考试的研究任务

   三 语文考试的研究方法

第二章 语文考试的类型、功能和特点

  第一节 语文考试的类型

   一 语文考试的分类

   二 语文考试类型的选择

  第二节 语文考试的功能

   一 导向功能

   二 评价功能

   三 诊断、反馈功能

   四 预测功能

   五 激励功能

  第三节 语文考试的特点

   一 语文考试作为测量的特点

   二 语文考试反映的语文学科特点

第三章 语文考试的设计

  第一节 语文考试目标、蓝图和命题原则

   一 语文考试目标的制定

   二 语文考试蓝图的设计

   三 语文考试的命题原则

  第二节 语文试题设计与试卷编制

   一 语文试题设计

   二 语文试卷编制

第四章 语文考试比较研究

  第一节 几种不同性质的语文考试

   一 语文诊断性考试

   二 语文成绩考试

   三 语文毕业会考

   四 语文高考

  第二节 高考语文比较研究

   一 新时期高考语文试题特点

   二 全国、上海、广东高考语文试卷比较

   三 高考语文发展大趋势

第五章 语文考试题型与解题思路

  第一节 选择题与解题思路

   一 选择题的编制技术

   二 选择题的解题思路

  第二节 填空、简答题与解题思路

   一 填空题与解题思路

   二 简答题与解题思路

  第三节 综合题与解题思路

   一 综合题的编制技术

   二 综合题的解题思路

  第四节 作文题与解题思路

   一 作文题的分类

   二 作文题的解题思路

第六章 高考语文测试研究

  第一节 高考语文知识试题研究

   一 单项性知识试题

   二 综合性知识试题

  第二节 高考语文阅读试题研究

   一 现代文阅读试题

   二 文言文阅读试题

  第三节 高考作文试题研究

   一 历年高考作文试题

   二 高考作文命题心理

第七章 语文考试的分析与评价

  第一节 语文考试的分析

   一 语文试卷的定性分析

   二 语文试卷的定量分析

  第二节 语文考试评价及其改善方向

   一 语文考试评价

   二 语文考试评价的改善方向

第八章 语文标准化考试

  第一节 标准化考试

   一 为什么考试要标准化

   二 什么叫标准化考试

  第二节 标准化考试的基本流程

   一 关于考试目的与考试大纲

   二 关于试测后的题目分析

  第三节 标准化考试评价

   一 标准化考试的优点

   二 标准化考试的弊端

第九章 语文考试心理

  第一节 复习迎考心理

   一 教师心理

   二 学生心理

   三 社会心理

  第二节 应考心理

   一 克服“临时抱佛脚”的心理

   二 临场挫折及其对策

   三 考试怯场是可以预防的

第十章 中学生语文能力的自我测试