中小学校长培训专业化研究

图书标准信息

• 作者 吕蕾 著
• 出版社 北京师范大学出版社
• 出版时间 2010-09
• 版次 1
• ISBN 9787303112746
• 定价 28.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 256页
• 字数 254千字

【内容简介】

中小学校长是对国家基础教育发展和学校发展起重要作用的专业群体，在校长专业发展进程中，培训专业化研究无疑是给予校长专业支持的重要因素。《中小学校长培训专业化研究》从培训管理机构专业化、培训需求分析、培训课程专业化、培训模式专业化、培训师资专业化以及培训评估专业化的角度展开沦述，从校长工作的视角研究校长专业素质结构，以校长专业素质结构为基础建构校长专业发展课程，从系统优化的视角研究校长培训的外围制度保障。

【目录】

绪论
第一章中小学校长培训机构专业化
第一节我国中小学校长培训机构及管理机制
第二节国外中小学校长培训机构及管理机制
第三节中小学校长培训管理体制存在的问题
第四节中小学校长培训管理体制改革政策建议
第二章中小学校长培训需求分析
第一节中小学校长培训的背景和目标
第二节中小学校长培训需求调查
第三节中小学校长素质结构分析
第三章中小学校长培训课程专业化
第一节中小学校长培训课程构建的理论基础
第二节中小学校长培训课程现状
第三节任务导向中小学校长培训课程开发
第四章中小学校长培训模式专业化
第一节中小学校长学习特点与培训模式
第二节任务导向培训模式建构
第五章中小学校长培训师资专业化
第一节我国校长培训师资队伍现状分析
第二节国内外校长培训师资建设的经验
第三节培训师资队伍建设的政策建议
第六章中小学校长培训评估专业化
第一节培训评估的理论基础
第二节我国校长培训评估现状分析
第三节校长培训评估模型构建
结论
主要参考文献