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认知诊断理论方法与应用

32 8.4折 38 八品

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作者涂冬波、蔡艳、丁树良 著

出版社北京师范大学出版社

出版时间2012-09

版次1

装帧平装

上书时间2024-07-03

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品相描述:八品
图书标准信息
  • 作者 涂冬波、蔡艳、丁树良 著
  • 出版社 北京师范大学出版社
  • 出版时间 2012-09
  • 版次 1
  • ISBN 9787303148929
  • 定价 38.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 275页
  • 字数 320千字
  • 丛书 现代心理测量理论与技术丛书
【内容简介】
《认知诊断理论方法与应用》较系统地阐述了认知诊断的基本理论和方法(如:第一章至第三章),并对相关理论、方法如何在实践中应用进行了翔实的介绍(如:第四章、第十章)。本书紧跟国际研究前沿,结合作者最新研究成果,对当前国际上较前沿的多级评分认知诊断模型(第五章)、认知诊断CAT(第七章)、群体水平认知诊断(第六章)以及认知诊断相关新技术(第八章、第九章和第十一章)进行了介绍。
【目录】
第一章新一代测验理论与认知诊断
第一节新一代测验理论的产生
第二节认知诊断概述

第二章认知诊断测验编制的理论与方法
第一节认知诊断测验与传统测验的异同
第二节认知诊断测验编制的相关理论与方法
第三节认知诊断测验编制的基本原则与过程

第三章常用的认知诊断模型
第一节线性Logistic模型(LLTM)
第二节规则空间模型(RSM)
第三节属性层级模型
第四节融合模型(Fusionmodel)
第五节DINA及HO-DINA模型
第六节多维项目反应理论模型
第七节认知诊断模型的认知假设与模型选择
第八节小结

第四章认知诊断运作示例:小学生分数加减法的认知诊断
第一节认知属性及属性阶层关系确立
第二节认知诊断测验的编制
第三节认知诊断结果分析
第四节诊断效度验证
第五节小结

第五章多级评分认知诊断模型的开发
第一节基于DINA模型的多级评分认知诊断模型开发
第二节基于AHM的多级评分认知诊断模型的开发

第六章群体水平的认知诊断方法与实践
第一节矩阵抽样设计与群体水平项目反应理论
第二节群体水平认知诊断模型开发
第三节英语阅读问题解决的群体水平认知诊断

第七章计算机化自适应认知诊断测验
第一节计算机化自适应认知诊断测验简介
第二节CD-CAT选题策略及初始题选取方法
第三节CD-CAT开发实例

第八章Tatsuoka的Q矩阵理论修正及拓展
第一节如何认定属性层级关系
第二节认知诊断中几类矩阵及其计算
第三节如何计算期望反应模式
第四节如何提高认知诊断的构念效度
第五节Q矩阵理论的评注

第九章认知诊断的技术探索
第一节CD-CAT中原始题属性的自动标定
第二节Bayes网络在认知诊断中的应用
第三节HCI指标及其扩展
第四节人工神经网络在认知诊断分类中的应用
第五节CD-CAT中题目参数的在线标定及其设计

第十章认知诊断的实践探索
第一节小学儿童数学问题解决认知诊断
第二节中学生图形推理的认知诊断

第十一章认知诊断新进展
第一节基于DINA模型测验Q矩阵修正方法
第二节一种多策略认知诊断方法

第十二章展望
参考文献
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