高等学校文科教材：写作学高级教程（第4版）

图书标准信息

• 作者 周姬昌、李保均、林可夫 编
• 出版社 武汉大学出版社
• 出版时间 2009-08
• 版次 4
• ISBN 9787307072671
• 定价 29.00元
• 装帧 平装
• 开本 大32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 644页
• 字数 586千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 高等学校文科教材

【内容简介】

　　《写作学高级教程(第4版)》是第四次修订版，它多次荣获全国出版大奖，自出版至今，已历经20余年，且多次修订再版，目前仍为全国多所高等院校选为写作课教材，市场证明了它的高质量、高价值。
　　全书共分上、下两编，上编是基础理论部分，下编是文体理论部分。每一章后均附有练习思考题，以便于教与学。此次修订，主要是根据当前写作课程教学改革的实际以及社会经济等改革发展，增删了一部分内容，同时，对书中的某些章节进行了重新撰写，从而使整个教材更为完善。

【目录】

绪论
第一节写作与写作学
第二节写作学与写作教学
第三节写作学的研究任务与发展趋势
第四节《写作学高级教程》的理论框架与使用方法
上编
第一章规律论
第一节写作规律的内涵
第二节物我交融转化律
第三节博而能一综合律
第四节法而无法通变律

第二章作者论
第一节作者——写作活动的中心
第二节作者的素质和修养
第三节作者的能力结构

第三章感知论
第一节感知的心理机制和作用
第二节直接感知
第三节间接感知

第四章运思论
第一节运思的本质和作用
第二节运思的基本方式
第三节运思的进程

第五章表述论
第一节表述及其作用
第二节表述的方法
第三节表述的模式

第六章技巧论
第一节技巧与写作
第二节一般手法
第三节辩证手法

第七章文采论
第一节文采的含义及作用
第二节文采的具体表现
第三节增强文采的要求

第八章读者论
第一节读者信息反馈
第二节读者阅读要求
第三节作者与读者
附篇源流论
第一节先秦两汉时期的写作理论
第二节魏晋南北朝时期的写作理论
第三节唐宋时期的写作理论
第四节明清时期的写作理论
下编

第九章诗歌写作
第一节诗的特质
第二节感知，艺术之桥
第三节思维，酿造之功
第四节构思，复合之象
第五节微观心理因素

第十章散文写作
第一节散文及其艺术特征
第二节散文作者的现代意识
第三节散文的意境及其创造
第四节散文笔法的多元化
第五节散文的语言美

第十一章小说写作
第一节小说的基本特征
第二节小说的艺术构思
第三节小说的结构方式
第四节小说的情节及其提炼
第五节小说人物形象的塑造
第六节小说典型环境的描写

第十二章戏剧文学写作
第一节戏剧与戏剧文学
第二节戏剧的情节与冲突
第三节戏剧的人物塑造
第四节戏剧的结构
第五节戏剧的对话艺术

第十三章影视文学写作
第一节影视文学及其特征
第二节影视文学的人物塑造
第三节影视文学的情节结构
第四节影视文学的表现手段

第十四章报告文学写作
第一节报告文学及其基本特征
第二节报告文学的采访与构思
第三节报告文学的艺术表现
第四节报告文学作者的素质

第十五章杂文写作
第一节杂文的含义及其特征
第二节杂文的审美价值和审美特点
第三节杂文的艺术构思
第四节杂文的表现艺术
第五节杂文的语言风格

第十六章文学评论写作
第一节文学评论的职能
第二节把握文学形象的特殊规律
第三节文学评论的方法
第四节文学评论写作的要求

第十七章新闻类文章写作
第一节新闻写作
第二节通讯写作

第十八章经济类文章写作
第一节经济类文章的特点及作用
第二节经济论文写作
第三节经济管理实用文章写作

第十九章科技类文章写作
第一节科技类文章的特点及作用
第二节科技论文写作
第三节科技报告写作
第四节科技写作的自然语言和人工语言

第二十章行政公文写作
第一节行政公文的种类、特点和作用
第二节行政公文的格式
第三节决定和通告的写作
第四节通知和通报的写作
第五节报告和请示的写作

第二十一章法律文书写作
第一节法律文书的概念、性质和类别
第二节法律文书的主要特点
第三节法律文书的作用
第四节法律文书写作的基本要求
附篇实用文章的历史演变
第一节实用文章在我国的起源
第二节实用文章在我国的发展演变
后记
编后记