语文教学细节60讲

图书标准信息

• 作者 曹公奇 著
• 出版社 山东教育出版社
• 出版时间 2022-04
• 版次 1
• ISBN 9787570119547
• 定价 76.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 415页
• 字数 400.000千字

【内容简介】

细节决定成败，课堂教学也是如此。本书紧扣统编语文新教材，聚焦初高中语文课堂教学细节，精选名师教学案例，还原教学细节现场，解读课改理念依据，彰显细节教学魅力，阐释细节教学方法，助推教师从教学细节做起，改善课堂教学，提高业务素养。

【作者简介】

主编曹公奇，正教师，中学语文教师，陕西省首届名师，语文教师，陕西省曹公奇名师工作室主持人，陕西省中语会副理事长，陕西省名师发展研究中心学术委员会副主任，陕西师范大学教育硕士导师、特聘教授，多家教育杂志“封面人物”。发表教育文章300余篇，主编、参编教育书籍100余种，出版专著本真语文语文的思与探索等多部，主持、参与了多个重量和省级重点课题的研究。“本真语文”的倡导者与践行者。

【目录】

第1讲 文本的教学解读

第2讲 教学内容的选定

第3讲 教学目标的设计

第4讲 教学情境的创设

第5讲 教学文本的切入

第6讲 教学环节的设置

第7讲 主问题提炼设计

第8讲 问题链建构设计

第9讲 人文情感的熏陶

220讲 语文要素的落实

221讲 学情分析的路径

222讲 新课开始的导入

223讲 作者背景的介绍

224讲 朗读的指导训练

225讲 默读的指导训练

226讲 重要词语的品味

227讲 重要句子的赏析

228讲 标点符号的品析

229讲 课堂提问的艺术

第20讲 学习任务的驱动

第21讲 学习活动的组织

第22讲 思维火花的捕捉

第23讲 学习兴趣的激发

第24讲 深度学习的引导

第25讲 重点难点的突破

第26讲 文本矛盾的发现

第27讲 语用主体的落实

第28讲 内容综合的体现

第29讲 教学评价与矫正

第30讲 教师启发与点拨

第31讲 学习路径的搭建

第32讲 教学策略的调整

第33讲 知识能力的融合

第34讲 文本细读的指导

第35讲 自主学习的导

第36讲 圈点批注的应用

第37讲 发现教学的实施

第38讲 合作学22开展

第39讲 学法指导的落实

第40讲 教师课堂的示范

第4l讲 拓展迁移的路径

第42讲 课堂教学的生成

第43讲 思维形式的运用

第44讲 关键能力的凸显

第45讲 个性差异的对待

第46讲 课堂结构的整合

第47讲 教学语言的锤炼

第48讲 肢体语言的表达

第49讲 课堂板书的生成

第50讲 课件的制作与使用

第51讲 诗歌艺术的鉴赏

第52讲 言文融合的教学

第53讲 写作思维的开拓

第54讲 写作语言的训练

第55讲 综合性学22开展

第56讲 群文阅读教学议题

第57讲 群文阅读教学建构

第58讲 学习任务群的探究

第59讲 整本书阅读的指导

第60讲 语文作业优化处理