成功学生的20个好习惯：来自学习科学的证据 大夏书系

图书标准信息

• 作者 [美]理查德·E·梅耶 著；崔昕 译；盛群力 审校
• 出版社 华东师范大学出版社
• 出版时间 2023-01
• 版次 1
• ISBN 9787576022940
• 定价 49.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 135页
• 字数 115.000千字

【内容简介】

《成功学生的20个好习惯：来自学习科学的证据》 中，国际学习科学专家理查德·E·梅耶根据30多年研究的积累，总结了有实证依据和明显效果的20种学习好习惯——包括四种动机好习惯、六种管理好习惯和十种学习好习惯。梅耶在书中用代入场景、认知与习惯测试、论证说理、培养措施和行动建议等写作方法，非常深刻而又通俗地说明了如何通过培养有效的学习好习惯以及避免无效的学习习惯来成为一名成功的学生。

【作者简介】

理查德·E·梅耶（Richard E.Mayer），美国加州大学圣巴巴拉分校心理学和脑科学特聘教授，国际教育心理学家和学习科学家。梅耶著述等身，学术研究领域涉及学习策略、多媒体学习与教学、计算机支持的学习和计算机游戏学习等，研究成果应用广泛。梅耶获得了“桑代克教育心理学职业终身成就奖”等众多的学术奖励。梅耶的重要著作包括《应用学习科学》《数字化学习与教学科学》《学习与教学》《学习与教学研究手册》《剑桥多媒体学习手册》《多媒体学习》和《学习作为生成活动》等。

译/审订者简介

崔昕，浙江大学教育学院教育博士生；杭州绿城育华学校高中英语教师。

盛群力，浙江大学教育学院教授，博士生导师，主持翻译《应用学习科学》《首要教学原理》《综合学习设计》等学习科学与教学设计著作。

【目录】

前言/ 001

导论 学习成功取决于学习动机、机会、途径三合一/ 015

第一部分 学习动机

学习好习惯1：发现价值/ 003

学习好习惯2：设定目标/ 008

学习好习惯3：树立信念/ 014

学习好习惯4：应对威胁/ 020

第二部分 学习机会

学习好习惯 5：规划时间/ 029

学习好习惯 6：间隔留白/ 033

学习好习惯7：穿插交错/ 038

学习好习惯 8：避免分心/ 044

学习好习惯 9：消除焦虑/ 050

学习好习惯 10：专心致志/ 056

第三部分 学习途径

学习好习惯11：复读澄清/ 063

学习好习惯12：划出重点/ 069

学习好习惯13：提前习得/ 075

学习好习惯14：善作小结/ 083

学习好习惯15：结构映射/ 089

学习好习惯16：绘制图示/ 099

学习好习惯 17：自我检查/ 106

学习好习惯18：自我解释/ 111

学习好习惯19：乐于教人/ 118

学习好习惯20：具身体验/ 125

结论 20个学习好习惯/ 131

译后记/ 153