教师用书】语文教育问题与改革 陈先云 小学语文教师培训用书 阅读教学研究语言文字训练运用 语文新课导入阅读策略天津教育出版社
9787530984314
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安徽合肥
作者陈先云
出版社天津教育出版社
ISBN9787530984314
出版时间2020-01
装帧平装
货号648428721444
上书时间2024-04-28
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- 基本信息 商品名称： 语文教育问题与改革(精) 开本： 16开 作者： 陈先云|责编:王光昭 页数： 331 定价： 68.0 出版时间： 2020-08-01 ISBN号： 9787530984314 印刷时间： 2020-08-01 出版社： 天津教育出版社 版次： 1 印次： 1 内容提要： 本书是作者的论文集，书中内容是作者多年来对语文课程、教材与教学的思考，既有理论研究，又有实践经验，可以作为语文老师教学参考资料。特别是近年来的研究成果，能够帮助老师们正确地理解、把握统编语文教材的编写意图，有效避免教学中出现的问题。 作者简介： 陈先云，统编义务教育小学语文教科书执行主编、人民教育出版社课程教材研究所研究员、语委普通话审音委员会委员、中国教育学会小学语文教学专业委员会理事长、《小学语文》杂志主编。 目录： 让有效教学在课堂落地生根 语文教学：教什么比怎么教更重要 小学语文教学要树立“三观” 小学语文核心素养清单 增加课时数：语文教育地位提高的根本 文体协调：小学语文教科书选文的语言形式标准 增强六个意识，教好部编小学语文教材 谈谈部编小学语文教材中传统文化内容的编排及呈现方式 谈谈部编小学语文教材中革命传统教育题材类课文的编排 及教学应注意的问题 预测阅读策略单元的编排及教学需要注意的问题 对以狐狸为主要形象组织单元内容的思考 部编小学语文教科书的亮点及教学应注意的几个问题 领会编写理念用好部编教材 从“教本”到“学本” ——谈人教版小学语文实验教材编写的指导思想 人教版九年义务教育小学语文教材介绍 语文教学改革：不容忽视的四个问题 对当前语文教学改革的几点思考 语文教学改革慎防“矫枉过正” 新课程的四种理念对语文教学的影响 厘清语文课程概念，加强语文教学研究 关于“学习语言文字运用”的几个问题 小学语文教学的突破与变革 ——兼谈青年教师阅读教学观摩活动改革 当前语文教学需要思考的两个基本问题 阅读教学的核心目标是什么 明确方向深化改革 ——小学阅读教学应注意的几个问题 课程改革背景下的中年级阅读教学 论小学语文教学中美育的实施 论语文教学中儿童思维能力的发展 谈谈小学语文考试的改革 怎样评估一节语文课 例谈语文新课导入 谈谈《乡下人家》学习目标的取舍 卢静老师执教《白鹅》评析 熊宁宁老师执教《棉花姑娘》评析 黄燕老师执教《东方文明——筷子》评析 周艾冰老师执教《低年级写话》评析 加强语言文字训练提高阅读教学效率 ——全国首届青年教师阅读教学观摩活动述评 面向21世纪中国小学语文教学研讨会综述 优化教学过程培养自学能力和创新意识 ——全国次小学语文阅读教学研讨会综述 构建阅读教学新模式 ——全国第三届青年教师阅读教学观摩活动综述 世纪之交的盛会 ——中国教育学会小学语文教学专业委员会成立20祝活动综述 相互交流共同切磋 ——在“全国小学语文教学展示交流活动”上的发言 思索·探究·求真·务实 ——全国第五届青年教师阅读教学观摩活动述评 让学生“喜爱阅读，乐于表达” 学理支撑，目标，评价引导 站位要高，身段要低，步子要稳 '
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