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人人都读得懂的《易经》(2023年新版) 人人都读得懂的《易经》

9787513921695

36.8 5.4折 68 全新

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江苏扬州
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作者刘祺庸

出版社民主与建设出版社

ISBN9787513921695

出版时间2020-01

装帧平装

开本16开

定价68元

货号10085068618437

上书时间2024-05-20

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品相描述:全新
商品描述
内容简介《人人都读得懂的〈易经〉》是一部通俗、系统诠释中国易经文化的著作,继承传播了中华民族的核心价值观,是《易经》通俗化、大众化普及的优秀作品。刘祺庸认为,易经主要强调两个字:“道”和“德”。学习《易经》,要尊道崇德。“道”是规律,“德”就是按规律办事,并养成正确的行为规范。基本要求是,思考问题动机纯正,行事态度端正,品性行为符合规律或原则,不主观妄断,随顺自然,戒慎恐惧。在日常生活中,主要就是加强道德修养。刘祺庸用直白的语言、熟悉的典故介绍了《易经》这样的国学经典,既能增长国学知识,也能引导读者走出精神危机。作者简介刘祺庸,汉族,毕业于黑龙江大学哲学系,高级经济师,黑龙江省金融文联副主席、金融作家协会理事,周易学者,曾出版《易道:话说易经 谈道德修养》,创立易道辩证哲学体系,系统阐述易道辩证哲学思想,继承传播中华民族核心价值观,被誉为《易经》通俗化、大众化普及第一人。精彩书评曾经是“百姓日用而不知”的玄学,令人不敢问津!如今通过刘祺庸《人人都读得懂的〈易经〉》的阐述推广,终于不可思议地走入寻常人家。有了这样轻松活泼的解读,《易经》的辩证哲学思想将进一步焕发出与当代世界接轨的绚丽辉光。——张善文,福建师范大学文学院教授、易学研究所所长、博士生导师目录自序第 一 章 《易经》:富有中华民族独特智慧的变易哲学第一节 《易经》的诞生与发展…… 003一、一画开天,伏羲创立先天八卦系统…… 004二、羑里蒙难,西伯侯创制六十四卦体系…… 006三、父子同八卦,周公协助进一步推演爻辞…… 011四、儒道双弘,孔老升华哲学思想…… 014第二节 “易经”是什么样的学问…… 016一、何谓“易经”…… 016二、何谓“三易” …… 019第三节 《易经》的核心与精髓…… 021一、用唯物辨证法看问题…… 022二、高度重视道德修养…… 026三、以民为本,仁政爱民…… 029四、讲究诚信,司法公正 …… 030五、统一思想意志,团结凝聚人心…… 030六、顺应时势,按规律办事 …… 031第四节 学习《易经》到底有什么用…… 032第 二 章 乾卦 ◎ 天道刚健第一节 仰观天象,看到了什么…… 039第二节 自强不息,靠谁不如靠自己…… 045第三节 放眼宇宙,顺其自然乃天道…… 049第四节 生命成长有其规律,注意人生的六个阶段…… 053一、时乘六龙:人生成长或事业发展的六个阶段…… 053二、乾卦六爻如何解读…… 055三、孔子的《文言传》如何解读乾卦…… 061第五节 遵循规律,保持稳健科学地发展…… 070第六节 自强不息,是发展与进步的主导力量…… 072第七节 民族精神和信仰是中华民族长盛不衰的乾天…… 074第 三 章 坤卦 ◎ 地道柔刚第一节 俯察地理,看到了什么 …… 079第二节 地道柔刚,厚德载物广蓄博养 …… 084一、看地道柔刚…… 085二、看厚德载物…… 086三、看培育社会公德…… 087第三节 为臣之道,要像牝马一样柔顺坚贞…… 089第四节 恪守中庸之道,广蓄美德…… 092一、未雨绸缪,防患于未然…… 094二、胸怀宽广,包容万物…… 095三、顺承辅助…… 096四、谨慎行事…… 097五、甘于奉献,不居功…… 098六、各居其所,各安其分…… 100七、发挥美德到极致…… 102第五节 积善远恶、修养美德才会家和国兴…… 106第 四 章 屯卦 ◎ 始生之难第一节 开创基业难中难…… 115第二节 腹有经纶变简单…… 120第三节 打好基础再发展…… 126第四节 远离诱惑,保持初心…… 129第五节 明白舍弃之道,适当调整目标策略…… 131第六节 摒除私心,和谐共富…… 134第 五 章 蒙卦 ◎ 蒙以养正第一节 在雨雾山中开启蒙昧…… 141第二节 蒙以养正,端正目的…… 146第三节 果行育德,追求良好效果…… 149第四节 因材施教,坚持正确的原则…… 151第五节 循序渐进,讲究科学的方法…… 158第六节 花红心美,共升境界筑和谐…… 160第 六 章 需卦 ◎ 需以待机第一节 暴雨将至,饮食宴乐…… 165第二节 坚守中正之道,将顺利到达…… 170第三节 顺理适时,慎戒稳进…… 172第四节 前途光明,道路曲折,坚信一定会有好未来…… 179第五节 需以待机,稳步求进不妄动…… 181第 七 章讼卦 ◎ 谋始慎讼第一节 看天水违行,叹人心私贪…… 187第二节 探争讼根源,看人性善恶…… 191第三节 面对利益纷扰,崇尚中正慎争…… 195第四节 防事态恶化,妥协互让好态度…… 201第五节 作事谋始,不是你的莫争抢…… 202第六节 树立正确利益观,天安地宁心气平…… 205第 八 章 师卦 ◎ 师出正道第一节 陷泥沼之地,悟容民蓄众…… 209第二节 容民畜众, 全民皆兵谁不怕…… 214第三节 兴仁义之师,帅德贞正服广众…… 217第四节 选帅重德才,小人乱邦怎能重用…… 219第五节 帅德中正,壮丁训勇纪律严明…… 223第六节 以正治国,以奇用兵…… 228第七节 知己知彼,百战百胜…… 230第 九 章 比卦 ◎ 比乐和谐第一节 地上有水,亲比团结永远吉祥…… 236第二节 不宁方来,主动被动结果不一样…… 239第三节 建万国,亲诸侯,先王亲比树立榜样…… 241第四节 比乐和谐,择善而从切莫偏枉…… 244第五节 中正博爱,亲密比辅共荣光…… 252精彩书摘第一节《易经》的诞生与发展伏羲一画开天,揭示阴阳,创立先天八卦系统,肇始中华文明。羑里,苦难集中营,《易经》及中华文明孕育发酵的总源头。有其父必有其子,姬昌与其子周公共同推演爻辞,完善六十四卦体系。儒家泰斗孔子著《易传》,亦称《十翼》,进行哲学阐释,为《易经》插上飞翔的翅膀;道家泰斗老子著《道德经》,开凿辩证哲学金矿,使《易经》绽放光芒。天,似乎有一种神秘的主宰力量!与生俱来,人总是对天心存敬畏,充满深切期盼,给予无限深情。遇到大事、难事、烦心事,总期望得到上天的启示或帮助。我们常常会由衷感叹:“我的天呀!”当人弄明白了一件事,或解决了天大的麻烦,又常常情不自禁惊叫:“噢!我的天!”人类与地球上的万物生存,离不开天,也离不开地,天地构成了人类生存的外在环境。古圣先贤,仰观天文,俯察地理,通过对物象的观察与感悟,洞悉天地之变,体悟乾坤阴阳之道,后将其引入社会与生活实践的各种情境之中,给出风险警示与忠告,诞生了富有中华民族独特智慧的变易哲学,经过世代演绎发展,被系统地概括为《易经》。《易经》由谁创作,为中华乃至人类文明贡献了什么?《易经》四圣—中华人文始祖伏羲、西周王朝奠基人西伯侯姬昌、儒学先驱周公、儒家鼻祖孔子发挥伟大的“工匠精神”,接力创制人文杰作;道家鼻祖老子弘扬变易哲学思想,使《易经》光芒璀璨。作为世界文化宝藏、智慧宝库的《易经》,也被称作《周易》。起源于中华最原始、最古老的文化符号。传说是由一万年以前的中华始祖伏羲画出来的: “”为阳爻, “”为阴爻,两者作为基本符号,创立先天八卦系统,肇始中华文明。据相关史料记载,伏羲风姓,燧人氏之子,也常被称为宓羲、庖牺、包牺、伏戏,亦称牺皇、皇羲、太昊等,在《史记》中称伏牺,又称青帝,是五天帝之一。他生于成纪,所处时代大约是旧石器时代中晚期。伏羲是古代传说中中华民族人文始祖,也是古籍中记载的中华民族最早的王。关于伏羲传说比较多,有的说其人首蛇身,有的说他雌雄同体,有的说他与女娲兄妹相婚配,生儿育女,颇具神秘色彩。伏羲对《易经》的贡献是根据天地万物变化,创造了先天八卦;以先天八卦为字根又创造了早期的文字;他结绳为网,用以捕鸟打猎,教授人们渔猎方法;他发明了瑟,创作乐曲,用以尊崇美好的德行。《易经》六十四卦,是颇有规律的符号象征体系。由“阴”()和“阳”()符号构成。那何谓阴阳?现代易学研究者张善文在《象数与义理》中写道: “远古时代的人们创立这两种符号代表‘阴’‘阳’,其所包含的直感的象征蕴意十分丰富,因此,这两条线所喻示的事物、现象至为众多。在古人的心目中,寒暑、日月、男女、上下、高低、昼夜、内外、表里、正反、黑白、胜负等自然界及社会生活中的种种现象,均属于阴阳范畴。事实上,即使是现代科学中的阴电阳电、正极负极、正数负数等物理、数学概念,也皆可纳入这两种符号象征类例中去。可见,‘阴’‘阳’符号的设立,是古人对大自然一切对立而又和谐现象的高度的象征性概括。”朱熹在《朱子语类》中写道:“盈乎天地之间,无非一阴一阳之理。”《说文解字》道:“卦,筮也。”《说卦传》言:“观变于阴阳而立卦。”《易经》中象征意义的符号以阳爻、阴爻相配合,每卦三个爻,组成八卦(见表 1-1),象征天地间八种基本事物及其阴阳刚柔诸性。八卦所代表的宇宙间的八种自然现象为:乾为天,坤为地,离为火为日,坎为水为月,震为雷,巽为风,艮为山,兑为泽。表1-1 八卦卦名与其卦形、象征物和象征意义介绍西伯侯姬昌,需要从周朝祖先后稷说起。据《史记 .周本纪》记载:周朝的始祖叫后稷,名弃,喜爱种植庄稼,能根据土地的栽培特性,选择适宜的农作物加以种植与推广,民众都纷纷仿效他。尧帝听说后,推举选用弃掌管农业,弃教授老百姓遵循农作物规律种植庄稼,老百姓都得到了利益和好处。舜继承帝位之后,深感百姓受惠于弃 ,便对他说:“弃,百姓当初忍饥挨饿,全靠你教授百姓播种各种谷物,才有粮食吃。”舜根据他的功劳将邰(今陕西省武功县西南)封赏给弃,称后稷,另外册封弃姓氏为姬氏。姬氏祖先以务农为业,姬氏家族大力发展农业生产,造福百姓,对养育古代民众做出了巨大贡献。历经陶唐、虞、夏几代,姬氏家族美德广为流传。姬氏家族开始生活在今陕西省境内的漆、沮两条河流流域,后来繁衍扩展到渭水河畔,历经十三代,传至西伯侯姬昌的祖父古公亶父。古公亶父重新恢复后稷等祖先发展农业生产的旧业,积德行义,民众都拥戴他。当时,戎狄的薰育族来侵扰他,想要得到财物,他就把财物给他们。过了一阵他们又来攻打古公亶父,还想得到土地和人民。人民群情激愤,人人都想迎战。古公亶父说:“人民立君长,是求对他们有利。现在戎狄部族之所以来攻打,是为了得到土地和人民。人民由我统率与由他们统率,有什么不同呢?人民是为了拥护我的缘故才去打仗,但靠牺牲别人的父亲和孩子来统治,我不忍心这样做。”因而他同亲近左右离开了原来的封地,渡过漆、沮两条河流,翻过梁山,定居在岐山脚下,现岐山县因此山得名。岐山县位于陕西省西部,宝鸡市境内东北部。北接麟游县,南连太白县,东与扶风、眉县接壤,西同凤翔、陈仓区毗邻。而当时居住在豳地(古地名,在今中国陕西省彬县、旬邑县西南一带)的人民扶老携幼,也全部来到岐山脚下,回到古公亶父身边。周围国家的人民听说古公亶父仁慈,也多来投奔他。从此古公亶父建造城郭和房屋,分成邑落居住,设立司徒、司马、司空、司士、司寇五种官职。司徒负责管理民众、土地及教化等事情,职位相当于宰相;司马掌管军事大权,相当于现在的国防部长;司空掌水利、营建之事,相当于现在的自然资源部、农业农村部、水利部、住房和城乡建设部部长等职务;司士掌管群臣的名册,辨别贵族等级,排定朝仪席位,相当于现在的组织部部长;司寇负责稳定国家秩序保障社会治安,相当于现在的公安部部长。将社会公众事务分条块管理,构建起良好的社会秩序。古公亶父正妃太姜,生了三个孩子,长子叫太伯,次子叫虞仲,小儿子是季历。季历娶太任为妻。太姜、太任都是贤惠的妻子。太任生子姬昌,有圣明之兆头。古公亶父说:“我的后代中应当有能够成就大事的人,大概就是昌吧?”长子太伯和虞仲知道古公想立季历为继承人,以便将来能传位于姬昌,所以两人便逃亡到荆棘丛生的蛮地(大致是现今湖北一带),按当地风俗身刺花纹,剪短头发,让位给季历。古公亶父死了,季历即位,即公季。公季遵循古公亶父留下的原则,笃行仁义,诸侯都顺从他。公季死后其子姬昌继承了西伯侯爵之位。历史上称作西伯侯姬昌,就是后来的周文王。由于他能礼遇贤能,对人才笃诚相待,为了接待士人,每天到中午还顾不上吃早饭,士人纷纷投奔他。伯夷、叔齐在现在河北省东部的墨氏封地孤竹国(约涵盖今天太行山以东、内外蒙古及东北和朝鲜地区),听说西伯侯姬昌善于敬养老人,一起投奔了他。太颠、闳夭、散宜生、鬻子、辛甲大夫等人也去投奔了他。后来辅佐姬昌建立西周王朝的股肱之臣相继聚集麾下。姬昌先后在位五十年,是中国历史上的一代明君。他在位时期,“克明德慎罚”,勤于政事,重视发展农业生产,礼贤下士,广罗人才,拜姜尚为军师,问以军国大计,使“天下三分,其二归周”。公元前 1056年,姬昌驾崩,葬于今陕西咸阳、西安附近渭水南北岸的毕原。公元前1046年,周武王姬发剿灭商朝,追尊他为周文王。公元 690年,武则天称制时,自称为周文王后代,追尊周文王为始祖文皇帝。旧传《周易》为周文王所演。他对《易经》的贡献是 —将八卦演绎成六十四卦,撰写卦辞与象辞。除此之外,创周礼,为后世儒家所推崇。孔子更是称文王为“三代之英”。张善文在《象数与义理》中认为:《易经》各卦“均以六画卦的象征符号,反映作者对自然界、人类社会的种种认识,预示各种事物、现象特定的发展程序、哲学义理。六十四卦的出现,形成了《易经》以阴阳线条为核心、以八卦物象为基础的完整的符号象征体系。”《易经》每卦中的象辞为揭示本卦核心启示的画龙点睛之笔,直接强调加强道德修养的相关卦核心启示。《系辞下》说:“象也者,像此者也”。其采取的方式是,取象比类,使用比喻修辞方法,通过观察自然景物的象,发现和掌握一定的规律或道理,对治理社会管理民众事务的君子提出风险警示与道德修身的忠告。六十四卦每一卦最核心、最精髓的、发自肺腑的启示是象辞所开示的内容。象辞乃取象比类开示易理之辞,既是风险警示的忠告,也是道德修养的法则,是每一卦中最有价值的核心理念,是学习《易经》时必须牢牢把握的核心和关键,如果疏忽或偏离了它,就会偏离大旨与要义。此处的象,为卦象。爻辞中出现的象,为爻象。

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